论教谈学

1. 当前我国一流本科课程建设研究的计量分析与展望

人才培养模式

1. 聚焦未来教育家型教师培养：基点、特质与路径

专业与课程建设

1. 大学数据素养类融合课程建设的探索与实践
2. 对思政课一流课程内涵的几点思考
3. 对外语专业《国标》本科毕业论文多样化要求的认识与思考

实验与实践教学

1. 以实训基地为依托开展劳动教育的探索

教学管理

1. 信息技术与治理双向赋能高校教学

研究·探索

1. 协同学理论视角下虚拟教研室建设研究
2. 论专业课程发挥思想政治教育功能的三个维度
3. 新时代高校思政课教学有效性提升的逻辑理路与方法创新
4. 论国际中文教育的“师范性”
5. 京津冀地区新工科人才培养协同发展研究
6. 新媒体时代高校小提琴教学改革

比较与借鉴

1. 合作学习法的概念、原理、方法与建议