中国大学在线开放课程论坛

1. 协同创新打造精品建以致用用以促学
2. 慕课之希望：尽可能开放，无障碍共享
3. 北京高校课程建设的实践与思考
4. 打造精品慕课助力教学改革

论教谈学

1. 运用教学大数据分析技术提高课堂教学质量

人才培养模式

1. “大班授课+小班研讨”教学模式改革
2. 论健康中国建设对医学人才培养的新要求
3. 地方农林院校创新创业人才“1234”培养体系的构建与实践
4. 应用型跨界人才培养的产教融合机制设计与模型建构

学科与专业建设

1. 基于国外知名大学语言专业课程体系对中国研究型大学中文院系语言类课程设置的思考
2. 专业层面研究性教学改革的基本原则及其要点

课程建设

1. 转变观念深化改革促进大学外语教学新发展
2. 《庖丁解牛》的双维解读与《庄子》的比较教学法

教学管理

1. 协同自主：上海市高校专业评估模式的构建与实践

教学学术与教师发展

1. 依托教师发展中心实施“教师能力素质提升保障工程”的探索与实践

实验与实践教学

1. 工科基础实验课程“递进式”教学模式的设计与实施

教材建设

1. 中学历史教学视域下高师历史文选教材选文策略的再思考

比较与借鉴

1. 英国工程教育专业认证与工程师职业资格衔接机制研究