语文周报·教研版
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2021年29期
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一词一句巧分析 立意中心见真淳
等待偃蒙命绽放
最美的遇见
文言共生的经典课堂
浅谈低年级语文识字教学
预测的“前世今生”
情境教学法在小学语文教学中的应用探微
小学班级管理策略浅谈
浅谈小学语文情境化课堂中的识字教学方法
浅析整本书阅读指导策略
文言文理解中的逻辑助力
书的好处
初中生写作素材积累的现状及策略
家长陪伴展智慧 老师合力促成长
浅谈如何激励后进生进步
馄饨
优化问题设计 促进素养提升
聚焦幼儿阅读教学 优化阅读活动方法
低年级写字教学的实践与反思
阅读，遇见最美的成长
小学高年级语文个性化作文教学初探
初中语文阅读互动教学的思考
平凡与伟大
把握青春
让生命站立成树
生命的意义
爱在疫情蔓延时
让生命站立成树：成思佳
