语文周报·教研版
搜索
语文周报·教研版
2017年42期
浏览往期
订阅
目录
细微之处见精神
以问定教，与学生平等对话
教研版
让阅读成为农村学生的生活方式
魅力语文，从课前三分钟开始
在读写结合中提升语文素养
初中名著阅读指导教学初探
便引诗情到碧霄
古典诗歌阅读的心理过程建构
基于核心素养培养的高中语文作业设计策略研究
以新闻短评促进任务驱动作文写作的探索
高中农村中学生如何传承与理解中华传统文化
提升学生语文核心素养需要合力
高中作文教学现状与对策分析
构建高中语文高效课堂的技巧方法
浅谈核心素养在高中散文教学的渗透
运用“学习金字塔”理论，落实语文核心素养
基于核心素养的作业设计
《故都的秋》文本、作者、读者的三重对话
