关注

1. 语文学习任务群设计与教学三维度
2. 语文学习任务群的整体框架及相互关系
3. 语文学习任务群的实施路径
4. 渗透与介入：学习任务群进课堂的难度化解

学术前沿

1. 语文课程所担负的任务与责任
2. 虚拟语境法：推进真实写作的重要方法

培东教新课

1. 教读也是为自读

教学

1. 统编本教材群文阅读教学价值刍议
2. 史传类课文的“语文定位”
3. 教什么与怎么教
4. 浅谈小学语文部首教学现状与问题

专栏

1. 《烛之武退秦师》和春秋笔法

文学

1. 从作者视角解读《伟大的悲剧》
2. 《月下独酌》（其一）“无情”释疑

评价

1. 2018年江苏高考作文题简评
2. 论高考作文命题的价值取向

社会语文

1. “姥姥”好还是“外婆”好？
2. “打卡”新义新用

探索

1. 跨媒介阅读的课程建设及教学策略

开卷

1. 振叶寻根，观澜索源
2. 境界：诗歌的生命与灵魂