云南教育·小学教师
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2016年8期
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课改看台
评价
以“核心问题”为引领的课堂教学应做到“五让”
让教师学会“提问”
专题研究
“画几何图解决多边形面积的问题”（练习课）教学建议
教学纵横
“100以内退位减法”教学设计
“四边形”教学设计
“秒的认识”教学设计与思考
《雅鲁藏布大峡谷》教学建议
《我们的民族小学》（第一课时）教学设计
“垂直与平行”教学设计
《我的“长生果”》教学设计
在教学中突出古诗的意境美
《山雨》教学谈
语情融合：阅读教学的境界追求
巧用错题资源 点亮数学课堂
“角的度量”教学片段赏析
让习作教学“趣味横生”
教育随笔
等一朵花开的时间
校园管理
落实办学理念 践行办学目标
校本培训，为教师专业成长铺路
亲师信道行为校范 继承创新德育为先
