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2015年35期
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目录
以挚爱拨亮学生的心灵
班主任工作之浅见
浅析职业学校班主任与任课教师间沟通协调的重要性
沟通师生感情“十要”
班级管理有“三招”
现代教师应该寻求自身价值的多元实现
迎难而上当好农村初中班主任
浅谈班级养成教育策略
对新课程改革中班主任工作的几点认识
高中班主任工作浅议
浅谈小学班干部的培养
为农村教师提高新课程实施能力支招
新课程改革中的教师身份
用爱心唤醒学生的心灵
润物细无声
——德育论文
做一个善于积累的教师
《7.2 正弦、余弦》教学创新
生本思想下的小学语文教学方法探讨
高校学生有机化学课程学习探讨
农村中学英语教学面临的困境及对策
高校化学教学中融入绿色化学的策略
微时代、微课堂、微设计
立足儿童发展 落实语用教学
浅谈小学生阅读感悟能力的培养
教师如何教活语文,培养学生的语文能力
浅论中学历史课堂的“庄谐并出”
陶行知生活化教学理念在中职英语教学中的运用
浅谈小学数学课堂教学中的有效生成
探究简便运算教学的策略
试论小学数学高效课堂的构建
实践“学讲方式”,革新小学语文教学艺术
简析大学语文中关汉卿的元杂剧教学
基于岗位实践的高职院校国际贸易专业课程设置探讨
对高职院校儿科护理学教学模式的探讨
加强师生思维对话 建立和谐高效课堂
培养低年级学生口语表达能力的尝试
关于小学语文的拓展阅读分析
让数学教学插上生活的翅膀
例谈小学数学翻转课堂的研、改、思
如何在阅读教学中进行有效延展
明确要求,培养学生良好的学习习惯
浅谈小学数学课堂教学中生成性资源的有效利用
让数学教学在生活实践中进行
不动笔墨不读书
——批注式阅读浅议
基于单元功能的英语复习教学
——以《英语》六上Project 1为例
有效开展小组合作学习的探讨
浅谈教师语言的运用
职业高中计算机教学中互动式教学模式的应用研究
小学高年级语文教学中前置性阅读设计的研究
——作家作品背景材料的补充
想象,学生创新能力的源泉
有感学生《诗教》前后
开展小学特色化阅读教学的研究
课改后初中排球教学现状的调查与分析
——以杭州市余杭区研究为例
高中政治教学中如何上好练习课
小学数学教学中培养学生逆向思维的有效策略
优化初中英语阅读教学研究
学生个性在高中体育教学中的发展引导与实践研究
翻转课堂在高职院校《形势与政策》教学中的应用研究
云破月来花弄影
——初中作文训练中如何培养学生的感受能力
小学语文阅读教学现状调查与分析
把阅读教学中朗读的根留住
小学数学教学中提高农村学生解决问题能力的研究
浅谈农村初中语文教学中如何关注留守儿童
浅谈小学数学课堂中的情感教学
在日常教育活动中培养学生的核心价值观
新教育要求对学生进行思想法制教育
浅谈加强中职生思想道德教育的举措
小学生管理中情感教育的应用
小学低年级语文教学中的情感教育
浅谈体育教学中的德育教育
浅谈当前青少年学生德育教学中存在的问题与对策
谈语文教学中核心价值观的培养
用心教育,叙写点滴精彩
——学生德育教育故事拾零
初中生物教学与学生心理健康教育的整合分析
浅谈初中思想品德的主体性教学
积极心理学与高校心理健康教育研究
中职数学教学德育渗透的几点体会
案例教学法在法律基础知识课中的应用
论多媒体在小学语文教学中的应用
依托教材强化阅读教学
浅议提高小学生科学素养的策略与方法
初中化学合作学习的几点思考
创设活动情境 提高教学效率
初中数学教学中探究式学习方法的运用
小学语文教学中的增效减负方法
初中英语课堂教学中的互动模式探讨
多媒体课件在高中数学教学中的有效应用研究
激发学生学习兴趣,提高体育教学效率
——小学体育激趣教学策略浅谈
小学英语与信息技术“双花”齐放
如何把信息技术融入高中化学实验课
中职体育教学中培养学生终生体育意识的策略
小学环境教育的有效途径
浅谈初中物理与信息技术的整合教学
利用教材内容培养小学生的英语写作能力
做好每一节课的导演
试论初中化学教学中“互动
——探究——合作”一体化教学模式的实现
浅谈信息技术与小学语文教学的整合
关注情感,厚积薄发
——让作文教学绽放异彩
初中物理教学中的小组合作学习
初中数学教学中电子白板的有效应用初探
小学数学生活化教学法的有效实施
临床护理路径情景教学法在高职《老年护理学》中的应用
多媒体在小学语文课堂教学中的应用
试论小学数学中几何图形概念的教学策略
小学语文先学后教方法的有效实施
精心创设情境,优化阅读教学
浅析高中语文教学中有效教学方法
生本教育理念下小学体育分层教学实验分析
如何利用理实一体化教学模式提高电子技术课堂效率
高中化学教学中以学生为主体的教学模式的构建
初中语文课堂的高效写作训练法
“五字教学法”在诗歌教学中的应用
利用好物理前概念,提升课堂学习效率
浅谈如何营造轻松的小学语文课堂气氛
高中英语作文教学点滴谈
浅谈如何提高数学课堂教学的有效性
基于Excel的数学教学研究
浅谈初中信息技术高效课堂探究
如何培养小学生的阅读兴趣
如何让学生爱上计算机学科
探讨如何将分层教学实施于初中物理教学中
新课程理念下的高中英语词汇教学分析
谈优化数学课堂教学
优化英语教学 提高课堂效率
谈初中语文作文教学
让阅读点亮学生的人生
如何培养中学生个性化阅读能力
谈构建语文有效性课堂教学
语文课要定准语言训练的点
——《祖父的园子》研课后记
如何上好信息技术课
谈新课程改革下的物理高效课堂
高中语文课堂的教学有效性探究
改善高中物理教学活动探讨
初中语文教学中如何培养学生自主学习的能力
谈高中语文阅读教学的高效性
新课程改革理念下的高中化学有效教学浅析
浅谈新课程改革背景下的小学语文教学
如何提升后进生学习英语的兴趣
如何在教学中提高学生的阅读能力
试论小学有效性教学中教师如何发挥主导作用
如何构建自主有效的小学高年级语文课堂
提高数学课堂效果的几点做法
初中数学生活化教学的实践分析
如何培养小学高年级学生的语文阅读能力
浅谈语文教学中学生创新意识的培养
浅谈英语试卷评讲课的几点体会
在信息技术视角下提高生物教学效益的研究
以“小”博“大”的数学课堂
正确看待语文课堂教学中的“讲”
初中语文教师课堂语言评价探究
对初中政治教学的几点反思
营造轻松愉快的语文课堂氛围
在数学教学中培养学生的创新能力探究
数学教学的“八项注意”
浅谈初中生英语口语能力的培养
初中生厌学心理分析及应对策略
教育教学中的“破窗”理论现象与修补浅谈
利用专业特色做实高校学生军训工作
浅议中职教育的就业走向
浅析留守儿童问题现状及疏导对策
试论如何做好就业困难群体的职业指导
倾听底层的声音
——中学语文课本中民歌思想内容初探
“乡村少年宫”是寄宿制学校学生课余生活的快乐新天地
农村初中学校怎样开展阳光体育实践活动
图书馆开放式管理对语文教学的积极作用
探讨留守儿童家庭教育问题与策略
农村留守儿童问题分析及对策浅析
张掖市农村体育教学中开发和应用民间体育资源的有效探索与研究
大学生志愿服务利益补偿及其常态化保障机制建设研究
摒除寄宿生陋习的教育行动研究
对于大学生学习态度的分析
赏鉴平民的智慧
——中学语文课本中的民歌艺术手法初探
高考语文命题变化与应对策略
提高职业学校毕业生就业率的举措
谈两个“重要公式”的证明
浅析新课程改革下的中学音乐教育
浅谈如何进行小学音乐高效教学
浅谈音乐教育中开展审美教育的实施策略
以音乐表达为主线的钢琴教学梳理
——初级阶段的技巧训练
浅谈音乐教学中创新能力的培养
浅谈音乐的审美教育
浅谈如何实现幼儿素质教育
浅谈幼儿良好习惯的培养
浅谈游戏在幼儿发展中的重要性
在《指南》背景下培养幼儿的自主能力
持守生命的美丽和幸福
——由语言活动《借生日》教学素材引发的思考
注重培养中班年段幼儿对颜色美感的几点思考
如何培养幼儿学习儿歌的兴趣
如何培养小学生的写作兴趣
完善教学艺术 激发学生学英语的兴趣
如何进一步提高初中地理课堂效率
提高初中语文教学效率的探索
设计数学问题 培养探究能力
新课程改革背景下的农村初中历史教学
如何在初中数学教学中培养学生的数学思维
小学数学课堂的有效导入探究
浅谈小学英语课堂气氛的激发
浅谈初中科学教学策略
如何搞好高中物理教学
中学政治学生作业理论初探
小学语文作文教学经验浅析
高中数学课堂的三味
如何提高英语课堂教学的有效性
浅议兴趣与语文教学
导入多元化,英语课堂更精彩
学好中学化学的三根柱石
小学英语教学中学困生的转化策略
高三英语作文教学实践及思考
初中英语课堂教学中的问题互动模式分析
规范
——让语文更有魅力
新课程理念下数学教学多媒体使用之我见
现代教育技术在初中数学教学中的作用
课外实验对物理教学的影响
对高中英语语音教学的几点反思
初中语文教学中存在的问题及解决措施
浅析初中历史课堂教学的实效性
高中历史多媒体教学研究
信息技术与数学课程整合的再思考
浅析高职高专学生英语阅读指导策略
高中语文早读课之我见
诵读在小学古典诗歌教学中的作用不容忽视
探究学生物理思维能力的培养
新课程改革背景下的高中语文作业设计
初中数学教学中学生创造性思维和创新能力的培养
信息技术在初中生物教学中的作用
小学中高年级语文预习习惯的培养策略
浅析中职数学教学困惑与对策
小学生信息技术课的兴趣培养
小学数学教学中学生逆向思维能力培养研究
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
新课程改革下的小学数学课堂教学
新课程理念下高中数学创新思维能力的培养
也谈史料在高中历史教学中的重要作用
理论研究
试论如何做好就业困难群体的职业指导