小学语文教学·会刊
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2019年7期
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卷首语
作为教师的儿童
前沿
支架：提纲教学法在统编本教材中的出新
丰富语言经验是小学语文教学的重要任务
《中国美食》（统编本二下）教学及评析
《司马光》（统编本三上）教学及评析
《猫》（统编本四下）教学及评析
《神秘的礼物》（北师大版五下）习作教学及评析
《爱如茉莉》（苏教版五下）教学及评析
教学
注重方法习得 引导生命自治
“亻”变的“匕、七、卩、””旁
补白须谨慎练笔不随意
《古诗三首》《在牛肚子里旅行》（统编本三上）文本细读
《慢性子裁缝和急性子顾客》（统编本三下）教学设计（一）
《慢性子裁缝和急性子顾客》（统编本三下）教学设计（二）
紧扣要素 搭建支架
《日月明》（统编本一上）第一课时教学设计
《胡萝卜先生的长胡子》（统编本三上）教学设计
《肥皂泡》（统编本三下）教学设计
教研
巧用策略，让整本书阅读推进有章可循
比较：“同”与“不同”中的拔节阅读
联结：虚实世界映照下的儿童阅读成长
视觉化：让整本书阅读“明眸善睐”
预测：让整本书阅读意趣盎然
提问：让“思考的声音”更响亮
思维导图：画出整本书阅读的新天地
从容面对学生的“旁逸斜出”
集萃
《蜘蛛开店》和《熊猫百货商店》
美即生活
