小学阅读指南·教研版
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2021年4期
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启蒙·益智
小象柚子长大了
爱掐人的小女孩
变成小虫子,也要在一起
师说·讲坛
小议小学语文教学中核心素养能力培养策略
在小学语文教学中培养学生创新思维的途径
关于小学语文课堂教学师生互动方法的思考
新课程改革背景下小学生自主学习能力培养策略研究
结合生活情景开展培智语文教学
“双文本”阅读教学中略读文本的教学策略研究
在生活实践中开展培智语文教学
小学语文教学中融入传统文化教育的研究
基于思维导图提高探究式学习效率的实践研究
阅读·拓展
以读为本,轻松学习
反思小学语文教学中的儿童文学阅读
基于主题学习的小学语文群文阅读策略
素材·专列
小时候玩的那些游戏
关于『故乡』的素材盘点
“点心”的由来
“稿费”的由来
“一问三不知”的由来
刊首·寄语
咏柳
世界·语言
小学英语教学中创新思维培养策略探究
知理·立德
根植海洋文化,在语文教学中渗透德育
蜗牛与鹿
百科·发现
小学科学创新实验的教学实践探究
文艺·体育
小学歌唱教学实施中的问题与对策
试析小学音乐教学中学生节奏感培养方法
寓教于乐,在快乐中享受音乐
寓言·思辨
金翅雀
六只柿子
杂货店里的老师
三个幸运儿