心理学报
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2022年11期
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研究报告
多级属性Q矩阵的验证与估计*
引入眼动注视点的联合−交叉负载多模态认知诊断建模*
视听时、空一致性对Pip-and-Pop效应的影响*
目标决策还是动作诱发？动作反应对注意促进效应的影响
认知灵活性对概率类别学习的影响*
中心词和非中心词在句法启动的词汇增强效应中存在不同的机制*
内藏班高中生对国内外民族的容器隐喻、群际态度和助人倾向*
子女越孝顺老年人越幸福吗？老年人孝道期待的作用*
责任共担促进新手的互动决策获益：超扫描研究*
理论与史
有限理性的本质辨析与价值之争*
