新课程研究·教师教育
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2018年11期
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目录
名师论道
教师培训专业化建设存在的问题及策略
初中道德与法治信息化教学案例的内涵及其特征
初中数学对分课堂教学模式策略探研
课程建设
KOLB体验学习圈模型在幼儿园数学游戏课程设计中的应用
小学水墨画拓展课程开发刍议
初中体育校本课程资源开发研究
教研干线
智慧教室环境下学生语言能力的训练与提升
试析小学数学课堂数学文化的整合
初中语文古诗词鉴赏教学探究
课程游戏化背景下幼儿园游戏环境再思考
关于小学语文试卷讲评效率的思考
云教育在高中历史教学中的实践探索
高中体育课堂教学多样化取材探究
教法新探
提高小学体育活动课有效性的策略研究
小学英语课堂中思维教学策略初探
发展性学习评价法在小学数学教学中的运用
小学语文课堂自主合作学习方式例谈
试析情境教学法在初中道德与法治课中的运用
高中数学教学中数形结合法的运用探讨
任务分析法在智力障碍学生操作技能培养中的应用
初中语文课外阅读存在的问题及对策
学科实践
借语文错题集释放学生潜能的实践研究
达尔克罗兹教学法在课堂教学中的实践探究
科学绘本在化学教学中的应用摭谈
基于认知模型思维培养中学生证据推理能力方法新探
浅谈如何打造小学语文高效课堂
学生数学学习存在的问题与对策探析
音乐课堂教学中打击乐器的运用探析
小学高年级语文课堂随文练笔初探
课改展台
基于群文阅读提升学生语文素养的策略探析
小学低年级学生学习自觉性培养研究
谈谈小学音乐教学中对学生节奏感的培养
巧用数学文化帮助学生学好数学
浅议利用小学语文教材课文留白培养学生写作能力
提高小学数学课堂教学效率的方法探讨
小学生数学验算习惯培养的实践研究
思维导图在写作中的应用新探
新课改背景下有效预习探赜
因材施教法在小学数学教学中的运用
高效课堂理念下小学数学作业的优化
小学科学教学现状分析
小学音乐课堂合唱教学有效性探究
基于数学活动培养学生创新思维的实践探索
探究小学道德与法治课程教学的策略
学前教育
基于幼儿经验视域的情境体验课堂构建
《想吃苹果的鼠小弟》教学设计解析
巧用“3L”法促进小班幼儿语言能力发展
“健·美”园所文化活动的实践研究
幼儿园户外游戏环境创设初探
幼儿教师专业素质在教育活动中的重要性论析
对幼儿园“监控之争”的思考
小班幼儿一日生活消极等待现象研究
浸润本土气息让科学特色芬芳满园
教育广角
初中班主任管理和教育艺术分析
浅析在小学语文中如何进行“爱”的教育
小学语文教学渗透德育的有效途径分析