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2021年6期
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文艺评论
再论元杂剧之“杂”
斯特林堡和莎士比亚戏剧中父亲形象的对比
——基于戏剧《父亲》和《暴风雨》
戏剧研讨
历史融入,表演策划
——历史舞台剧表演的策划与实施
浅谈田汉的戏曲观
“集体创作”的流与变
浅议话剧表演过程中演员情感的调动与运用
舞台美术设计中色彩的有效应用
试论京胡曲牌在剧目中的应用
口述史视域下高友村侗戏发展脉络
戏剧教育的基本理念及其运用分析
高等师范戏剧教育动态课程实践的探索与研究
浅谈如何运用戏剧“规定情境”创设幼儿语言环境
新时代下闽剧教学要求变化的探讨分析
高校舞台灯光课程开展产教融合的探索研究
舞蹈空间
学前教育专业舞蹈课程线上教学探究
高校舞蹈学专业应用型人才培养教学模式分析
高职院校舞蹈教学中“立德树人”的实践研究
浅谈幼儿舞蹈教育在幼儿成长中发挥的作用
试论中学舞蹈教学中学生鉴赏能力的培养
从石窟造像谈舞蹈创作启发
——以重庆大足石刻为例
答好时代之问
——未来舞蹈高等教育中网络参与的图景展望
从新媒体舞蹈传播看文化自信
舞蹈音乐结构和舞蹈表演间的关系核心探索
京族哈节歌舞的程式解读
民间舞蹈的风俗性研究
乡村振兴战略背景下民俗舞蹈传承与发展模式探究
幼儿舞蹈编创成人化的现状研究
舞蹈编导创造性思维能力的培养策略研究
芭蕾基训课堂组合形式在舞蹈教学中的应用及价值研究
分析舞蹈作品创作与排练课程在舞蹈编导专业教学中的重要性
影视观察
幻想与现实
——浅谈电影中场景设计的氛围营造
残酷青春视域下的复调叙事
——浅析《少年的你》中的多元主题和多重空间
弄堂里的“小传统”
——以明星影片公司出品的几部影片为例
银幕上的真实人生
——略论夏衍的电影剧作特点
“叫好”与“叫座”:浅析新时期国产电影海外传播遇冷现象
浅析纪录片《风味人间2》中的跨文化传播
电影语言符号语义内涵及符号本质分析
浅析影视人物造型设计中的艺术表达
5G 时代VR 纪录片沉浸式传播的构建
关于短视频影视搬运现象的思考
献礼片的“新景观”
张艺谋及其作品分析
浅析爱森斯坦的杂耍蒙太奇在电影中的“撞击”作用
职场类“小妞电影”《穿普拉达的女王》与《杜拉拉升职记》的叙事比较
《金陵十三钗》的影视化改编
日本电影《镰仓物语》中的治愈系风格评述
对传统的突破与创新
——浅析电影《误杀》
超然镜语:《布达佩斯大饭店》中韦斯·安德森的美学韵律
浅析表演训练法在播音主持教学中的运用
教育论坛
基于创新创业视角的中国高校美育素质教育研究
高校非物质文化遗产艺术创作人才教育培养研究
——以江西傩文化艺术创作人才培养为例
中国优秀传统文化融入女性艺术设计教育的思考
新媒体艺术对当代艺术教育的影响及未来发展研究
浅论高校艺术设计教育与人才培养
基于艺术设计专业中跨专业硕士的培养思考
“互联网+”背景下艺术类大学生创新创业能力培养的几点思考
造型艺术教育中的研究型课题设计及训练
传统文化视域下职教人文素养探究
综合类高校表演专业通识教育课程体系研究
——以黑龙江地区为例
文化天地
教化:先秦儒家的当代价值审视
论《我是猫》中的批判现实主义
乡村振兴视域下民间艺术的新价值探究
“心”与“象”合的心灵之舞
——老庄美学之思的生态诗学价值研究
主题乐园的影视视觉化传播策略
——以上海迪士尼乐园为例
杜甫文化与文创产业对接互助的原则与机制
基于“言、象、意”三层次分析的朗诵艺术探究
皮亚杰认知发展理论视角下儿童有声读物艺术创作实践研究
浅析“一带一路”倡议下传播中华文化的意义及挑战
音乐研究
基于慕课技术的高校钢琴翻转课堂的改革与创新
高校音乐教育对大学生情绪疏导的作用研究
对学前教育钢琴教学中情感教学的研究
浅析钢琴练习曲的音乐内涵
试论中国钢琴音乐的意境之美
古筝艺术的发展与京剧文化的融合
论古筝音乐中的中国古典文学
民族唱法和美声唱法的融合路径研究
新媒体时代广西壮族山歌保护与创新研究
浅析钢琴曲《春舞》的民族性与演奏技巧
浅析《故乡》的演唱艺术分析
器乐教学在小学音乐课堂中的应用
新时期小号吹奏的教学模式探讨
音乐的美育功能对特殊学校学生成长的作用
高校音乐人才创新能力培养及拓展策略探究
钢琴教学中的视唱练耳训练解析
高校音乐教育改革发展思路研究
地方综合性大学钢琴专业复合型人才培养模式探究
高职音乐专业合唱指挥课程教学改革的策略探究
浅析新媒体技术下的长笛演奏教学实践
地方高师独立学院声乐教学的现状及对策
广西本土音乐文化在高校音乐教育中的传承与创新
扬琴重奏的演奏与教学实践探讨
声乐教学中学生存在的音准问题探析
柯达伊教学法在多声部音乐教学中的运用
浅谈高中音乐鉴赏课中的德育教育
小学音乐课堂情境教学的重要性及实践策略探析
儿童钢琴课堂中的情绪管理