小学生学习指导(当代教科研)
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小学生学习指导(当代教科研)
2023年1期
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卷首语
我是教师
理论研究
小学少先队校辅导员工作的策略
探究小学数学教学中对学生几何直观能力的培养策略
整合资源·形成合力：共建乡村暑期托管新样态
“双减”背景下小学语文作业优化设计分析
教学管理
社交软件密码被盗风波
课程与教材
习作单元中的精读课文教学例谈
——以统编版语文五年级下册《人物描写一组》一课中《摔跤》片段为例
统编版初中语文小说阅读教学探微
《爱莲说》教学中“莲的精神文化”渗透探究
知方法 明算理 悟本质
数学绘本助幼小衔接一臂之力
以文本为基 借朗读之力 登寓言之塔
——统编版语文二年级下册《亡羊补牢》教学设计
依材选法 表达中心
——语文六年级上册第五单元“围绕中心意思写”教学设计
学科教育
小学数学深度学习教学设计的“三个关键”
——以“平行四边形的面积”为例
小学美术教学中如何培养学生的动手能力
小学高年级数学教学中学生数据分析能力的培养
——以人教版数学五年级下册“折线统计图”为例
数学“量感”培养策略之实践策略初探
“同课异构”在小学美术教学中的应用研究
立体纸工在小学美术教学中的应用研究
