目录
课 题
- 工程教育认证下课程思政与专创融合逻辑梳理和实施路径①
- 高职专业集群课程思政建设与教学改革研究①
- 湖南中等师范教育发展历程及其特征①
- “三全育人”视阈下高校生态文明教育实施路径研究①
- 德国职业教育国家专业教学标准开发的经验及启示研究①
- 表达感谢的方式与时机对高职学生朋辈群体指导互助效果的影响研究①
——基于目标理论 - 高职生职业生涯规划对时间管理倾向的影响①
——自立人格的调节作用 - 地方红色文化融入“课程思政”的审思与探索①
- 大学生社会实践融入生物安全教育的价值意义探析①
- 师范类专业认证背景下学前教育“一流专业”课程建设探究①
——以保定学院学前教育专业为例 - 大学生深层学习及其对学习结果的影响研究①
- 基于大数据和虚拟仿真技术的水文地质实践教学新体系改革探索①
- 广西民族妆饰艺术嵌入人物形象设计专业课程的教学实施与效用①
- WEB前端开发技术课程思政“同心同向同行”改革实践探索①
- 基于物联网工程专业的高级语言程序设计教学方案①
- 基于混合式教学的护理伦理学课程思政教学改革与实践①
- 心理情景剧教学模式在医学心理学CBL教学中的探索①
- 依托双平台的生理学线上教学改革探索①
——以“学银在线+QQ群课堂直播”双平台为例 - “新工科”背景下机械制图课程思政教学探索与实践①
- 基于超星学习通的高职思政课混合式教学的教学活动设计研究①
——以思想道德与法治课为例 - 自贸区建设背景下长沙高职国际化人才培养体系研究①
- 适应面向船舶与海洋装备智能制造的高职院校高质量人才培养研究①
- “八五”普法下依法治校的现状及路径探析①
——以太原师范学院为例 - 高职院校班主任多维度助力学生的成长①
- 高职院校基层团支部建设中的不平衡、不充分问题研究及策略探索①
- 数字化背景下“双高”院校“双师型”教师素质提升路径研究①
- 本科职业教育校企合作内部控制研究①
- 宁夏农村地区普惠性幼儿园师资队伍建设的困境与对策①
- 基于《悉尼协议》的高职院校机电专业教学改革研究①
- 新工科与教育信息化背景下建筑结构虚拟仿真系统的开发与应用研究①
- 灵活自组的实践任务激励教学模式探索研究①
- 基于蓝墨云班课的英语朗读延伸教学探究①
- 生态翻译视阈下甘肃省交通类公示语误译类型的调查例析①
- 高职病原生物与免疫学课程思政实施路径研究①
- 老年衰弱健康教育的研究进展①
研讨◆教学◆管理