现代英语
搜索
现代英语
2022年5期
浏览往期
订阅
目录
教学研究
生态给养理论在外语教学领域研究的文献综述
新医科背景下医学专业的大学英语口语教学模式探索
多模态视角下英语阅读思政教学案例分析
——以“A Life Full of Riches”文章为例
基于英语网上课堂的互动式教学实践与启示
浅析如何在英语阅读教学中提升大学生思辨能力
基于生态教学观的大学英语课堂生态策略研究
“互联网+”背景下大学英语思政课程教学模式发展与研究
课程思政背景下的大学英语教学评价探究
“双一流”背景下应用型本科院校英语专业多模态翻转课堂教学研究
师范专业认证背景下“英语词汇学”生态课堂教学模式构建
PAC理论在民办高校英语口语课程教学中的实践探索
读写结合法在英语写作教学中的应用
基于“产出导向法”的混合式教学模式在民办高校大学英语教学中的具体应用
课堂与网络融合下的大学英语教学模式研究
翻译探索
翻译练习译后总结研究
——翻译硕士自主学习模式探讨
浅谈后疫情时代背景下中医针灸穴位名称的英译
目的论视角下葛浩文译《生死疲劳》的文本对比
外宣翻译中文化负载词的翻译策略
衡阳市政府网站英文版汉英翻译调查与质量分析
基于语域理论的能源科技英语词汇的汉译
广西壮族民歌英译中的认知性对等分析
学科建设
新时期高校英语课堂融入思政教育的必要性与路径探析
语域理论视角下世界自然遗产地英文公示语的特点研究
——以武陵源核心景区为例
语言文化
国内二语写作中教师书面纠正性反馈的研究综述
课程思政背景下英语专业课程教学研究
——以跨文化交流课程教学实践为例
浅论新媒体时代高校英语文学素养培养
跨文化交际视域下中国文化渗入高校英语教学的研究现状
跨文化交际背景下大学英语任务教学模式的应用探析
批判性思维在大学英语写作课程中的运用价值分析
基于句酷批改网英语写作评阅系统研究
经验交流
新时代复合型外语专业人才培养模式研究
——以中国海洋大学外国语学院为例
大学英语教师自我效能感的研究