行业资讯

1. 国家六部门：支持高校探索人工智能技术用于重大科学研究和技术开发应用场景
2. 教育数字化转型中数据要素的价值发挥与管理*
3. 疫情影响下技术赋能高等教育变革的趋势及启示*——基于2020～2022年《地平线报告》的比较研究

理论观点

1. 审视与启示：发生建构论视野中的知识观探析*
2. 数字教育资源公共服务政策变迁：影响因素与组态效应*——基于25个政策案例的清晰集定性比较分析
3. STEAM全纳教育赋能“双减”落地的机遇与策略*

教学研究

1. 深度混合学习设计模型的构建与实证研究*
2. 教育智能体如何影响学习者情绪与学习效果？*——基于国内外39篇实验或准实验研究文献的元分析

教育评价

1. 教师数据驱动决策能力评价的国际研究述评：框架、工具与实施建议*
2. 数据循证支持的高中教育质量发展性评价：基本内涵、模型构建与实践探索*

智能教育

1. 人工智能整合教学研究的热点、主题与趋势分析*——基于图谱分析和技术整合的视角
2. 什么影响了人工智能教育的教学效果？*——基于教师技术认知和教学实践层面的分析
3. 教育数字人理论与实践探研*

技术开发

1. 基于双流结构和多知识点映射结构改进的深度知识追踪模型*
2. 智慧语言实验室的概念、架构与建设研究*