新课程·上旬
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2020年29期
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探索篇
让教育之花灿烂绽放
小学素质教育背景下关于“影子教育”的探究
和政县中小学开展“花儿艺术进校园”活动对保护与传承非物质文化遗产的影响
优秀传统文化与学生艺术素养融合的实践初探
家校合力,共担幼小衔接重任
农村寄宿制学校学生自主管理策略探索
新时期农村中小学班主任班级管理方法的创新
农村儿童主要家庭教育方式现状研究
班级管理中小学生生命教育的途径
小学童书共读现状及推进策略研究
小学生练字与作业书写质量差异的成因和对策
用数字化教学辅助系统打造书法课的高效课堂
数字化教学下的规范汉字书写共性与个性探究
乡村小规模学校语文教师成长路径探索
微课对少数民族学生高效识字教学例谈
对小学高年级语文主题阅读教学的思考
绘本阅读让小学低年级语文课堂更精彩
让汉字盎然于意趣的课堂
刍议小学低年级学生绘本阅读的技巧
激励教育在小学语文教学中的有效应用研究
用笔在心 心正则笔正
课本剧的表演在小学语文高年段教学中的研究
自媒体背景下多元化朗读活动的积极策略研究
小学教学中有效开展朗读活动的策略研究
小学英语教学中课堂有效性提问探究
小学高年级数学有效预习策略探讨
运用思维导图促进高年级学生思维力发展的实践探索
小学数学核心素养下“统计与概率”有效教学策略研究
小学数学教材主题图的有效应用
如何在合唱活动中培养视障学生的心理品质
错误家教的典型个案与指导方法研究
党员教师代理家长对农村留守儿童家庭功能弥补的机制与效果研究
课外阅读在小学语文教学中的重要性研究
基于快乐教育理念下的小学语文课堂教学探索
享阅读之乐 促品格形成
构建数学模型,渗透数学思想
先学后教,触发生本课堂
论述解读小学“数学思考”领会“数学思想”研究方法
小学数学教学对以学为本理念的渗透
数形结合思想在小学数学高段教学中的渗透
关于小学科学对铜仁市本土生物课程资源开发的几点思考
开展校园足球对小学体育的促进作用浅析
小学语文低段看图说话写话研究
小学语文古诗文情景教学方法实践探讨
小学低年级语文阅读教学与写作训练
基于快乐教育理念的小学语文课堂教学探究
刍议小学语文群文阅读教学策略
多元化教学模式在小学高段语文阅读教学中的运用分析
试论拓展性阅读在小学高年级语文教学中的应用
小学高年级群文阅读教学的现状与对策研究
生活化教学在小学高年级语文写作教学中的应用
个性化角度下的小学语文作文教学探究
让学生在课堂上真正成为朗读者
小学语文阅读教学方法的研究与启迪
朗读训练在小学语文教学中的核心作用探索
新教育理念下农村小学语文低段阅读教学
探讨小学低年级识字教学的问题与对策
小学语文识字教学的问题及对策研究
小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛
浅谈小学语文教学的生活化课堂构建
快乐生本,高效识字
小学作文教学中课外阅读的有效性分析
浅析小学英语阅读教学的有效尝试
核心素养视域下小学英语写作教学策略的研究
做好小学英语教学工作的几点看法
小学英语教学中的问题及对策分析
小学数学生活化教学策略研究
关于构建生活化小学数学课堂教学的探讨
提升小学生数学核心素养的策略研究
浅谈如何实施小学数学的生活化教学
新课程背景下小学数学有效课堂教学的策略
小学数学教学课堂生活化的策略研究
小学数学教学生活化的误区及对策研究
试论小学数学教学现状及改进策略
刍议农村小学数学综合实践活动教学策略
小学数学生活化教学策略实践
小学科学课外活动的拓展与策略研究
小学女子足球教学策略
一年级小学生规范汉字书写主体意识培养策略探究
核心素养视角下提升小学体育游戏教学具体措施分析
浅谈小学语文阅读教学中以读促写
浅谈小学体育游戏的合理设计与运用
人生识字忧患始
基于核心素养下的小学美术手工课堂教学实践
多策并举,有效推进整本书阅读教学
让乡土文化走进小学美术教学
小学语文阅读教学探索的路向及启示
小学音乐教学师生有效互动的策略探讨
小学品德教学与生活的有效融合探讨
浅析小学语文新课导入技巧
小学语文随文识字教学方法探讨
教育游戏在小学语文课堂教学中的应用研究
角色扮演法在小学语文阅读教学中的应用
小学语文低年级识字教学方法
教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究
在“玩儿”中出彩
浅谈小学数学课堂中游戏教学的运用
课程篇
关于“基于‘和美文化’内涵的校本课程开发与实施”课题下的班级经典诵读学习的开展
小学语文寓言故事的教学要点分析
单元迁移在小学语文教学中的运用探究
如何利用细节发掘小学数学教学的新空间
浅谈一元多项式在有理数范围内的因式分解
小学体育教学中的橡皮筋游戏探析
还话语于学生,让语文课充满生命的关怀
《探索图形》教学设计与实录
百分数应用题教学策略分析
教学篇
浅谈多种媒体在小学语文教学中的应用
未来教室环境下的小学语文教学
如何运用信息技术优化小学语文阅读教学研究
互联网环境下信息技术与小学作文教学的整合
多媒体教学在小学语文教学中的应用研究
信息技术辅助下小学语文教学创新分析
“互联网+微课”让语文品读课堂教学绽放
微课在小学语文教学中的应用问题研究
关于微课的小学英语故事教学法研究
刍议微课创设场景,构建小学英语高效对话课堂
如何实现数学课堂与信息技术的深度融合
微课在小学数学教学中的作用略谈
信息技术在小学数学图形与几何教学中的运用
小学数学应用题教学中微课的整合运用分析
信息技术与小学数学教学整合的策略
“互联网+”视角下的小学数学教学探究
小学数学量感可视化教学分析与研究
试论小学信息技术教学中微课的应用与实践
基于人工智能背景下的小学创客教育实践
试论以信息技术带动小学美术教学模式创新
巧借信息技术教育创设小学语文情境教学
小学语文作文教学中基于个性化作文思考
情境化策略让学生爱上汉字
浅谈小学语文课堂的创新教育
创设情境法在小学语文教学中的应用
情景教学在小学英语教学中的应用
“翻转课堂”理念下的小学英语课堂教学改革
小学数学“圆的面积”教学的创新之道分析
信息技术在小学语文读写结合教学中的应用
微课在小学语文教学中的应用策略研究
影视资源在小学数学教学中的有效运用
数字与微型课程也优化
农村小学信息技术与小学数学学科整合探讨
体验式学习在小学数学教学中的应用探析
论小学数学情境教学的构建
小学数学生活情境教学的意义及策略
基于分层次教学模式的小学数学教学方法探讨
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
思维导图在小学六年级数学整理与复习教学中应用探析
浅谈科学课堂探究教学的组织与实施方法
刍议小学科学教学中小组合作学习
浅谈小学数学教学中的有效“纠错”
不可低估的再创造
小学数学教学生活化的误区及对策
论小学英语自然拼读教学误区及优化措施
小学语文阅读教学质量与效率的提升策略
如何提升小学语文课堂教学效率
浅谈如何提高小学语文晨诵课的效率
农村小学数学高效课堂教学初探
浅谈小学数学教学高效课堂构建策略
构建小学数学高效课堂策略浅析
追求高效课堂 实现和谐发展
借助绘本阅读提高低段学生的语言表达能力
激发学生学习兴趣 优化小学语文课堂教学
培养小学生良好书写习惯的策略
语文课堂要重视学生口语交际能力的培养
论小学语文教学中学生自主学习能力的培养
浅谈小学高段英语教学中对学生写作能力的培养
浅谈小学英语教学中如何培养学生的兴趣
小学数学教学中学生独立思考能力的培养思路探讨
小学数学教学中培养学生动手实践能力及时评价方式的探索
浅析小学生数学思维能力培养策略
小学语文阅读教学有效性的提高策略研究
小学语文教学中培养学生的提问能力摭谈
小学数学教学中培养学生思维能力的方法探究
小学数学课堂培养学生逻辑能力的探究
浅谈小学高年级学生数学学习兴趣的培养
如何培养小学低年级学生数学解决问题能力
让学生对数学有“感”
小学数学教学中学生数学思维能力的培养
农村小学生学习习惯养成之我见
关于小学体育教学中提高学生抗挫能力的研究
浅谈借助游戏培养低年级学生彩泥动手能力
赏识教育在小学语文教学中的应用
小学语文作业多元化设计的策略研究
小学语文课堂即时评价的基本原则
基于多元智能理念下小学语文个性化作业设计研究
浅谈小学高年级数学有效性作业的设置策略
数学家庭作业现状分析与有效性的思考
小学英语教学中培养学生创新能力的研究
真心关爱学生是教育最好的良方
管理篇
我校开展特色社团活动的案例研究
浅谈新时代如何做一名合格的人民教师
聋校德育队伍建设之管见
论中小学校建设科学布局、合理规划的重要性
浅谈少数民族地区小学班级管理现状及对策
抓好小学班级管理做好班主任工作
小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术分析
多元合作,创建“完美教室”
小学班主任管理面面观
小组合作班级管理的实践研究与策略
农村小学班主任实施家校合作方法的研究
简析小学数学教学中调动学困生学习积极性的策略
综合实践活动课程理念下的班级文化建设
中小学后进生转化教育分析
小学后进生转化策略的实践研究
小学班主任德育工作的困境与对策研究
刍议小学班主任教学管理中如何加强德育工作
中小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探
“三位一体”中小学德育体系探讨
小学德育中的优秀传统文化及其渗透
小学德育“窘境”及发展路径探讨
小学《品德与社会》教学要有“情”
如何在小学语文教学中实施情感教育
浅谈班主任老师在小学语文教学中对品德教育的渗透
小学语文古诗词教学中德育策略探究
小学语文教学与班主任管理工作的结合分析
小学生感恩教育的研究
当前小学德育的困境与对策分析
小学语文教育教学中的德育理念渗透策略探究
优秀传统文化在美术课堂教学中的应用
小学音乐教学中渗透德育的方法分析
浅谈小学音乐教学中的德育策略
撷英篇
从启心开始的教育
浅谈学校、家庭、社会“三位一体”的教育合力
不抛弃 不放弃