特稿

1. 外国语言文学一流学科建设呼唤深度融合

“认知语言学”特别专栏

1. 具身认知视域下汉语隐喻性话语的工作模型
2. 通感隐喻的概念整合分析
   ——《唐诗三百首》中通感隐喻的个案研究
3. 人称指别在汉语中的语言实现*
4. 构式化的核心思想及其对构式习得的启示*

理论研究

1. 翻译的遮蔽与创新： 中国学术语境中言语行为研究的两条学术路径*

实践研究

1. 大学英语教改转型期的政策研究
   ——以《上海市大学英语教学参考框架》为例*
2. 语境对书面纠错效果的影响
   ——一项针对英语搭配学习的实证研究
3. 优化英语语音教学多元评价模式的实证研究
4. 政策相关主体对大学英语必修的态度研究及引发的思考*

翻译研究

1. 完整再现霍尔姆斯翻译研究学科构架图*
2. 华夏有奇图，沧海现遗珠
   ——《推背图》李提摩太英译本的发现与考证*
3. 论翻译问题之问题： 一个活动理论的视角*