高教研究

1. 对改进高等医学院校全科医生培养策略的思考与建议

教育研究

1. 高职扩招群体分类培养的理论依据、现实困境及实施路径
2. 以临床药师工作胜任力为导向的临床药师培养模式探讨
3. 教育实习对高职高专师范生教育信念的影响及对策
4. “金课”建设背景下师生互动影响因素研究

党建与思想政治教育

1. 普通医科大学有机化学课程思政的探索与实践
2. 人体机能应用基础课程的思政嵌入研究
3. 伟大建党精神融入高校思想政治理论课的路径研究
4. 人工智能融于大学生思政教育的SWOT分析与策略探究
5. 融媒体视域下高校思想政治教育管理发展的要求与路径

教育管理与学生发展

1. 加强科研型研究生实验室安全意识的思考与探索
2. 医学院校校内协同推进创新创业教育的探索与实践
3. 康复专业大一新生主动性人格与大学生生涯适应力的关系研究
4. 新形势下公共卫生相关专业本科生毕业实践教学模式探索
5. 大数据背景下儿科学专业学生职业生涯规划教育的路径探索
6. 课程思政视域下医学生职业认同感提升路径研究
7. 卫生职业院校教师素质提升的思考

课程改革研究

1. 留学生医学免疫学混合式教学改革探索与实践
2. 新医科背景下地方医科院校医学遗传学混合式教学改革的创新与实践
3. 基于学情及课程特点构建系统解剖学课程思政实施路径
4. 以SPS评价模式为导向的高职院校“金课”构建与实践
5. 引入疾病基础讲解的症状学教学效果探究

教学评价

1. 基于雨课堂的形成性评价在医学免疫学教学中的应用探索
2. Mini-CEX改良模式在海南省眼科规范化培训中的应用与探索
3. 基于基层常见疾病诊疗指南解读的全科住院医师学员临床小讲课实施与效果评价
4. 基于标准化病人的客观结构化评价在高职护生静脉输液护理教学中的应用研究

德育与素质教育

1. 全科医学生人文素养教育现状调研与分析
   ——基于“健康中国”的战略背景

教学探讨

1. 基于问卷星的Mini-CEX联合DOPS在外科临床教学中的应用
2. CPM联合案例教学法在神经系统解剖学教学中的应用
3. 基于网络平台的MiniQuest教学模式在基础护理学教学中的应用研究
4. 课程思政在病原生物学实验教学中的实施路径
5. 模块化教学结合对分课堂在儿科护理学教学过程中的应用
6. 高职康复专业核心课程康复评定技术融入思政元素的慕课设计
7. 试论《伤寒论》对外教学中的“三因制宜”
8. 结构化小组研讨法融入人体结构功能学教学的尝试
9. “六位一体”腹腔镜手术培训模式在泌尿外科教学中的应用研究
10. 以案例为载体融入课程思政在医学生物化学与分子生物学教学中的应用探究
11. 项目教学法在临床药物治疗学教学中的应用研究
12. 课程思政背景下中药学课程教学的认识和设计探讨
13. 基于疫情的情境案例式教学在诊断学核心胜任力教育中的应用探讨

护理教育

1. 雨课堂结合中国大学MOOC在五官科护理学教学中的应用
2. 基于雨课堂的叙事护理教学模式在肿瘤科护理教学中的应用
3. 新毕业护士规范化培训需求调查分析与对策

实验与实习

1. 三维多模态影像重建技术在神经外科临床实习教学中的应用
2. 物理药剂学基本理论融入药剂学实验的探索与实践

调查报告

1. 我国公共卫生硕士培养现状和能力需求调查
2. 社区老年人应急准备教育指标体系、应急准备及灾难素养的相关性研究
3. 后疫情时代农村居民健康意识现状调查与分析
4. 当代大学生对医患沟通认知的调查与分析
5. 基于智能手环的广西社区老年人智能养老调查分析
6. 基于SEM的东莞市居民基层首诊就医行为影响因素分析

卫生行政管理

1. 多部门协作在提高首台手术准时开台率中的应用
2. 规范化围手术期护理管理在消化内科内镜微创治疗患者中的应用探讨
3. 新冠肺炎疫情期间呼吸科防护物资的精细化管理

教学参考

1. 均等化视域下芬兰医疗卫生政策实施效果评析及对我国的经验启示
2. 情景模拟教学法在急救护理学教学中应用效果的Meta分析