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2022年10期
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名师论坛
高中物理“混合式教学”设计与实践 ①
——以“光的折射”为例
探寻实验命题规律 优化实验复习策略 ①
教学研究
践行课标理念 实现深度学习 ①
——以“浮力”教学为例
基于核心素养的物理规律教学设计 ①
——以“万有引力定律”教学为例
核心素养视角下的高中物理实验情境创设策略 ①
尊重物理学史 感悟逻辑力量
——以“自由落体运动”教学为例
浅谈高中物理教学的德育融合
任务驱动式物理复习教学探讨
“说”出智慧 “题”升素养
探究电磁辐射 提升核心素养
——以“信息的传递”教学为例
中美教材渗透物理观念的比较分析 ①
——以“静电场”为例
浅谈物理教师的积极语言
初中物理复习教学中的进阶展学策略探讨 ①
——以“光现象”复习为例
在高中物理习题教学中融入古诗词的策略探讨
基于理解的初中物理逆向教学设计 ①
——以“机械效率”为例
中俄物理教材中“抛体运动的规律”内容比较研究 ①
在中学物理习题教学中培养学生的建模能力
实验研究
可移动式智能单摆演示仪的开发与应用 ①
基于核心素养的物理实验教学创新设计
——以“楞次定律”教学为例
试题研究
绳牵连问题中加速度关系的求解
通过“一题多编”培养学生核心素养 ①