专家论坛

1. 关于初中物理学业质量和学业水平考试的思考

教学改革

1. 物理学概念的形成及其发展与概念学习进阶
2. 大成若缺
3. 基于科学思维素养培育的初中物理模型建构策略
4. 物理情境化教学视角下“超重和失重”教学的综述与启发

教材研究

1. 数字化实验在高中物理教材中的迭代与启示
2. 基于学习进阶理论的初中物理模型建构的教学实践与思考

教学设计

1. SNP教学模式下的高中物理教学设计
2. 例谈高三物理实验微专题学案的优化设计

考试研究

1. 基于SEC模式的中考物理试题与新课标的一致性分析
2. 带电粒子在交变电场中的运动专题突破

物理实验

1. 微小形变测量实验的改良设计与实践

问题讨论

1. 对欧姆定律的表述和适用条件的讨论
2. 虚像总是正立的吗
3. 对一幅习题插图的纠正及延伸思考

课程资源

1. 融合中华传统文化的初中物理5E教学模式
2. 利用Tracker轨迹追踪探究小球的轨道运动

教师教育

1. “探究感应电流的产生条件”案例教学有效性探讨
2. 基于PCKg理论的校本教研实践研究