专家论坛

1. 构建中学物理测评新体系面临的问题与对策

教学改革

1. 连续性问题情境教学策略在复习课中的应用与思考
2. 基于“教材、教法和学法”融合的课堂教学
3. “力臂”概念建构的思维导析
4. 巧设学习任务单驱动深度学习

教材研究

1. 基于教与学的高中物理新旧教材对比分析
2. 学科核心素养视域下高中物理新旧教材的比较研究

教学设计

1. 重视体验与感悟，促进学生深度学习
2. “减量增效”的物理单元情境作业设计策略

考试研究

1. 取材物理学史关注核心素养
2. 融入思政教育元素的高考试题评析
3. 基于物理核心素养导向的中考试题对教学的启示

现代教育技术

1. 基于GeoGebra的高中物理可视化教学研究

物理实验

1. 科学揭秘“桶壁开口位置与液体射程的关系”
2. 利用声学原理操纵物质空间定位的实验研究

问题讨论

1. 关于动生电动势微观本质的再探讨
2. 用猜想一验证方法解决物理问题
3. 论动生电动势与感生电动势的相对性
4. 项目式生活实验教学中渗透劳动教育

课程资源

1. 利用简易自制教具突出物理教学重点
2. 利用极简教育技术构建智慧课堂的教学策略

教师教育

1. 立足思维教学落实学科核心素养
2. 培育核心素养的机械能守恒定律创新实验设计