专家论坛

1. 新高考方案下普通高中物理课程的改革与创新

教学改革

1. 《闭合电路的欧姆定律》教学设计
2. 论中学物理教学中引入原始问题的重要性
3. 基于“核心概念”的物理教学初探
4. “比热容”教学的四个优化
5. “连接体问题”命题规律研究和教学策略

教材教法研究

1. 反思性学习助力高中物理学习
2. 融KPK教材理念于国内物理教材改革
3. 浅议课堂上如何激发高三学生学习物理的兴趣

走进实验区

1. 思维的广度、梯度和深度
2. 基于Origin8.0软件在运动学实验数据处理中的应用研究
3. 微波信息传输实验装置的设计

问题讨论

1. 弹簧中的图像问题探讨
2. 对一道常见习题解法的纠正
3. 物体在变力作用下的直线运动分析

考试研究

1. 2015高考万有引力与航天类试题评析
2. 例析一类物理问题几何关系的简便求法
3. 于细微处见真功

现代教育技术

1. 利用GeoGebra寻找有界磁场中的临界情况

物理实验

1. 石英晶体振荡器的物理原理
2. 提升物理实验的思考价值和趣味性的研究
3. 物理创新实验解题四部曲

教学设计

1. 测量地铁加速度的曲折之路
2. 浅析传统课堂与翻转课堂的物理教学区别
3. 合理创设情境 提高实验教学有效性
4. 精心设计 提高物理课堂学生参与效果
5. 欧姆表读数教学探骊
6. 《固体》和《液体》教学设计