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2013年16期
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语言文学研究
陶渊明诗句“刑天舞干戚”研究综述
花开并蒂，钗黛合一
“西砖酬唱”考 论
《竹林名士与陈寅恪》重版题记
试析《枕草子》“香炉峰雪”段的内在特质
居住空间的变化与身份认同——论《孤寂深渊》中同性恋者的身份认同
“自我”成就在寻爱之路上——解析女性成长小说《他们的眼望上苍》
论现代语言学与汉字符号
争议中的汉语字母词
面对新课改，如何培养小学生的语文学习兴趣
文化学研究
高职院校参与社区文化建设的有效性探析
蒂姆·伯顿：哥特电影艺术风格的完美演绎者
寻找心中的观音山——浅析电影《观音山》
河北省社区音乐文化体系建设研究
论高校图书馆阅读推广的实践与探索
搜商与高校图书馆员服务能力
中国现代版画审美价值的转变
从“雕刻盲”到感悟大足石刻的“佛性”
教学实践研究
关注听力理解过程，唤醒元认知意识，提高听力理解能力
视频资源对英语听力教学的作用分析
基于网络和元认知策略的听力教学改革实证研究
高职英语听说课程一体化教学研究
自我概念对高职英语教学的启示
“教学做一体化”在高职英语教学中的应用
艺术类高职院校专业教学与英语教学之联姻
高中英语阅读教学之我见
浅析初中英语教学中的情感态度
