刊首

1. 体育课程思政

理论与实践探索

1. 瞄准首都学校体育现代化的“一校一品”体育教学改革理论（六）：立德与课养
2. 从一体化谈体育课程的内容逻辑及结构化设置于素梅
3. 中国女排精神对学生体育品德教育有效性探索
4. 核心素养语境下体育品德素养目标的设计与落实
5. 核心素养导向的体育学习活动设计

教学探蹊

1. 关注“人”的发展，发现体育中的“人”
2. 基于运动项目特征的小学篮球教学设计的思考
3. 基于课堂实效性的小学体育课队伍调动
4. 体育与健康课程的垫球技术与实战运用的探索
5. “学、练、赛”一体化视角下的体育课例研究
6. 小学生假期体育家校互动意义及策略研究
7. 准备期训练对高中运动员400米跑成绩的影响
8. 系统性体操教学对小学男生不良姿态影响效果的实证研究

科研与实践

1. “3+x”足球课堂教学模式对小学生技术技能发展的实践研究

实案选登

1. 水平四头手倒立接前滚翻成蹲立教学设计
2. 高一足球“抢圈”游戏教学设计
3. 水平五核心力量教学设计

奥林匹克教育

1. 后浪勃发，贵在坚持：温哥华冬奥会奥林匹克教育对我国2022冬奥会的启示
2. 冬奥会背景下旱地冰壶教学探究
3. “冰雪进校园”之冰上运动“旱地化”新思维
4. 中小学足球趣味练习设计的方法与技巧
5. 足球教学课中“学、练、赛”的有效设计
6. 解析青少年健康体能练习提升小学生仰卧起坐能力
7. 高中体能教学内容的选择与优化路径
8. 塞尔维亚青少年“网球+体能”之四：移动+爆发力组合练习
9. 论职业院校体育工作与立德树人
10. “双师、双课、双园”
11. 中职学校体育课堂信息化教学策略的实践研究
12. 基于“对接职业”的中职体育跨学科融合教学研究
13. 移动篮架的制作与教学应用
14. 简易篮圈的制作及应用
15. 守门员接平高球器材应用与创新
16. 冰壶的制作及教学应用

信息窗

1. 《体育教学》将启用“腾云”期刊协同采编系统(知网版)
2. 2020年《体育教学》“专题讨论”栏目选题专题讨论：体育核心素养背景下体育课堂教学设计的难点与分析
3. “北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产助力国家发展战略研究”开题报告会举行
4. 体育教师专业发展必备的“五课门道”
5. 运动战“疫”云竞赛之“体育达人赛”圆满落幕
6. 2020年《体育教学》“实案选登”栏目选题