刊首

1. 学校体育的新基建权力

特别报道/抗击新冠肺炎疫情

1. 教育部明确12项要求做好2020年春季学期中小学教育教学工作
2. 科学有效防控 安全有序开学
3. 抗疫不停 学习不辍 锻炼不止
4. 疫情长假后体育教学工作的准备和开展
5. 疫情时期学校开展体育活动措施分析
6. 阳光体育天天练 强身健体抗疫情

专题讨论/体育学科核心素养

1. 基于学科核心素养的体育教学设计新探索
2. 学科核心素养视域下体能目标的制定与落实

理论与实践探索

1. 谈一体化背景下的体育课堂变革
2. 瞄准首都学校体育现代化的“一校一品”体育教学改革理论（三）：平等与全员
3. “健康中国行动”视野下中学体育教学中健康教育的思考

教学探蹊

1. 何为正确的胜负观及其教学建议
2. 初中体育课小组内“1+1”互助学习实践研究
3. “教师走班制”在小学体育课程组织中的应用策略
4. “互联网+”背景下中学体育“智慧课堂”教学实践的新探索
5. 核心素养背景下小学体育弱势群体的教学策略研究
6. 以运动项目为导向的家庭体育作业设计与实践
7. 小学生体育学习评价内容、方式及主体的实践调研

实案选登

1. 基于运动负荷的二年级单手正向持沙包掷远教学设计
2. “快乐小足球：踩球”教学设计
3. 水平四篮球原地运球教学设计
4. 八年级（下）原地双手前掷实心球教学设计

教研园地

1. 准教师教育实习的训练课观摩组织形式研究
2. 依托青蓝工程 助力青年教师发展
3. “送教下乡”存在的问题及解决策略

奥林匹克教育

1. 冰雪运动进校园的多主体协同：现实困境与践行路径
2. 基于冰雪运动进校园的奥林匹克教育模式的实践研究

健康体能

1. 健康体能训练有效提升体测成绩的教学设计（一）
2. 体能素质“课课练”在体育教学中应用的几点思考

职教园地

1. 中职体育课堂教学融合职业技能训练的实践探索
2. 以赛促学 以赛促练

教学一得

1. 巧设赛道提高小学生跑跨能力
2. 优化蹲踞式跳远踏跳与腾空技术教学四妙招
3. 无器械的障碍跑

场地器材

1. 平面人体运动模型的制作与使用
2. 阻力伞
3. 辅助性器械在小学体育教学中的运用

游戏百花园

1. 游戏改编：“老狼老狼几点了”
2. 利用跳绳发展小学生柔韧素质游戏五则