职教论坛

1. 我国教育惩戒研究的回顾与展望——基于CiteSpace的可视化分析
   
2. 专业群演化的动力机制与路径选择——义乌工商职业技术学院的案例
   

区域规划与发展

1. 新型城镇化进程中民俗文化面临的困境与对策探析
2. 金融供给侧改革对山西省消费升级的驱动研究
3. 《民法典》背景下土地经营权物权化助推乡村振兴战略的实施

社会调查与管理

1. 论农村留守儿童沉迷手机游戏问题及解决路径——以皖西H县G村为例
   
2. 协同共治:基于安徽省W镇垃圾治理实证研究
3. 枢纽型社会组织参与社区治理实践的研究——以Z市D社会组织发展服务中心为例
   

旅游经济与开发

1. 泉州市省内短途游线路节点配置分析
2. 文旅融合背景下民间玩具发展现状调查研究
3. 乡村振兴视角下郑州市乡村旅游提升路径研究

教育与教学

1. 基于关联分析的大学生信息素养教育对策研究
2. 基于HSDI模型的高等教育体系评估与应用研究
3. 高职院校科教融合教育现状及问题研究
4. 新时代加强高校劳动教育的着力点
5. 大学生群体人道理念培育与传播策略研究——基于南京医药类院校的调查
   
6. 职业本科院校深化产教融合、加强校企合作的途径初探——以山西工程科技职业大学为例
   
7. 立德树人视域下的湖南高职院校大学生劳动教育创新
8. 普通高校文科专业大学生参加职业技能培训的意愿及影响因素

师资培养与管理

1. “双高建设”引领下高职院校教师专业发展路径研究
2. 福建省欠发达地区学前教育师资现状分析
3. 高职院校教师思想政治能力建设的路径
4. 地方本科高校青年教师高质量发展路径探析

学生与班级管理

1. 大学生国家助学贷款贷后违约行为及其治理
2. “互联网+”时代高职高专大学生网络素养现状与培育机制研究

专业与课程改革

1. 大学英语听力学习策略训练模式探究
2. 基于“课程思政”的教学改革与教学设计研究——以“中级财务会计学”为例
   
3. 线上教学效果的实证研究
4. 基于POA的应用型高校大学英语课程思政教学模式的创新与实施
5. “3+2”中高衔接的高职税务会计教学研究
6. 叙事医学与课程思政视域耦合下全科医学人文教育模式构建
7. 浙江自贸区背景下外贸人才培养的机遇、挑战与路径
8. 体育学科核心素养“健康行为”养成途径研究
9. 公共管理学科本科生社会调查能力培养问题与改进路径——基于N大学教学经验
   
10. 探索高职英语跨文化阅读教学中的“第三空间”
11. 线上线下混合式“金课”教学探索——以“教育诊断与幼儿心理健康指导”课程为例
    
12. 基于高职物流管理专业的数学建模应用案例研究
13. 《国家职业教育改革实施方案》背景下五年制专科学前教育专业课程改革的几点思考——以S校为例
    
14. 建党百年视域下研究生课程建设若干问题思考——以“中国近现代史基本问题研究”为例
    

思政教育与心理学

1. “知识网红”现象推动网络思政教育模式创新
2. 思政教育与创新创业教育的融合性问题研究——以济源职业技术学院为例
   
3. 理工类大学生社会主义价值观培育的拘囿与突破——以中华优秀传统文化为基点
   
4. 课程思政教育背景下大学生文化自信培育路径研究
5. 基于深度学习的大学生思想政治理论课获得感提升路径探析
6. 高校文学类课程思政元素融入的内在机理与实践路径
7. 中国共产党纪念活动的思想政治教育功能分析
8. “网络亚文化”在高校思想政治教育工作中的影响与运用研究
9. 将“四史”教育融入高校思想政治理论课教学的探究
10. 躺平文化对大学生思想政治教育的影响及对策
11. 高职院校课程思政育人成效的策略研究

文化交流

1. 《八月之光》中人物性格塑造的心理分析概念化
2. 当代网民性格自我认知实证考量
3. 阐释学视角下译者主体性的体现——以《暮光之城》为例
   
4. 简·里斯《藻海无边》中的实验小说特征
5. 贵州优化少数民族文化译介与传播策略研究
6. 跨文化传播视域下的孔子学院功能与影响力