天津职业院校联合学报
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2020年12期
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校长论坛
EPIP教学模式的专业论探究
老年教育发展与养老服务人才培养的研究
职业教育与经济社会
高职扩招背景下的人才培养全过程改革研究
新冠疫情防控常态化职业教育教学管理研究
教学改革与创新
基于网络平台的《新能源汽车技术》课程教学研究
基于新商科视角下的课程策略实施性研究
——以《网络营销》课程为例
职业院校学生自主学习能力培养
——基于网络环境下的探析
基于核心素养的作业前置教学实践
——以中职德育课为例
文化遗产进课堂的思考
高职个性化学习现代化培训及管理体系研究
教育信息化2.0背景下的教学设计与实践
——以Photoshop图层蒙版为例
在线网络课程的问题及对策研究
——以天津机电职业学院电子商务专业为例
交互式线上教学初探
疫情下高职体育课堂教学实践探究
高职院校构建青少年科技创新师资培训基地建设研究
——以天津滨海职业学院为例
3D打印技术实训课程教学模式的创新与探析
高等职业院校高水平专业群建设与发展研究
浅析高职院校思政课与提升学生就业能力的关系
基于计算思维培养的高职计算机基础课程改革探索
德育研究
勇于转换授课模式 勤于探索有效教学
——关于开展思想政治理论课在线教学的实践探索
师资队伍建设
深化评价改革 建设高质量“双师型”教师队伍
应用技术
一种基于STM32的PM2.5检测系统的设计
搬运机械手PLC控制系统的研究
学术研究
“一带一路”沿线国家印度的职业教育历史与沿革
大数据技术综述
海河教育园思政联盟专栏
论马克思“社会共同体”思想的内涵
“交替互动”跨文化师资培训模式探索