双语教育研究
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2015年2期
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双语教育与中国语言治理现代化
战略考量与现实诉求：当前我国语言规划之审思
新疆双语教育评价问题探索
新疆学前双语教师科研状况调研
新疆锡伯族多语使用能力调查
新疆预科教育课程设置的审视与反思
——诺丁斯“连续性”教育思想的视角
汉族干部少数民族语言培训存在的问题及对策
维吾尔语中以-lɑʃtur结尾的动词特征探析
维吾尔语su“水”概念的隐喻
维吾尔语阅读教学探析
从象征到符号：维吾尔文化中的斑鸠
卡西尔符号理论之动态形式论及其现实意蕴
中亚留学生汉字书写笔画偏误分析
