数学学习与研究
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2021年7期
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目录
高考研究
十年来全国高考数学卷数论试题分析及教学启示
中考研究
从“双基双能”到“四基四能”的转变
巧用模型一题多解,提升解题应变能力
高教视野
基于微课的线性代数教学研究
方阵的特征值与特征向量教学设计
浅谈以计算机技术与数学分析的联系为纽带,培养学生学习兴趣
高等教育中教学方式的思考
高等代数线上教学的问题和对策
微课在数理统计翻转课堂中的应用
Gauss公式的一个注记
基于课堂教学的数学项目学习课程资源开发框架构建分析
教学方法
探究式合作法在高中数学教学中的应用探索
高中数学学习困难的成因与对策
浅谈分层教学模式下高中数学教学设计的思路和方法
基于培养学习力的高中数学教学实践研究
类比推理在高中数学教学实践中的有效性
高中数学函数分类讨论思想的应用分析
中职数学教学生活化的实践研究
“导学互动”模式对初中数学教学的作用
信息技术和中学数学教学有效融合的策略研究
初中数学教学中创设问题情境的应用研究
如何在初中数学教学中培养学生的问题意识
几何画板在初中数学教学中的应用探究
初中数学课堂教学有效性的研究
基于微课教学的初中数学智慧课堂构建策略
浅析如何在初中数学教学中培养学生数学思想方法
初中生错题反思能力培养的实践研究
小学数学的“生活化”与“数学化”的探讨
小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略分析
小学数学课堂教学中多媒体技术的有效应用
关于小学数学应用题的教学策略
巧用体态语言,活化数学课堂
让儿童触摸建模思维
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
德育融合,立德树人
创设情境,灵动课堂
低段数学教学中数形结合思想的渗透
多维跨转:由直观演示向空间抽象的进阶之路
论如何利用生活情境开展小学数学教学
小学数学分层异步教学的实施策略分析
论小学数学教学中的“有效引导”策略
小学数学教学中学生计算能力的培养与提高分析
对当前农村小学课堂教学的思考
信息技术背景下运用思维导图整合初中数学核心知识点的探究
小学数学教学中如何开展小组合作学习
关于小学数学教学中实施素质教育的探讨
案例剖析
初中数学“二次函数”概念教学的有效性策略
有数学味的“折纸中的相似问题”再探讨
数学核心素养
数学核心素养在高中数学课堂教学中的体现
高中数学教学中核心素养能力培养策略探究
高中数学学科核心素养的培养策略
核心素养视角下初中数学合作学习开展策略
小学生数学问题意识培养研究
课改前沿
关于高中数学教学中小组合作学习的应用
思维导图在高中数学复习课中的运用
高中数学教学中学生的问题意识及其培养
在课堂上开展探究性学习的教学案例
掌逻辑强推理
基于合作探究学习模式下的数学教学研究
基于“学生立场”,打造“慧学课堂”
探析新课改下的初中数学优化教学模式
初中数学教学中提高学生计算能力的策略研究
问题导学法在初中数学教学中的应用研究
绽放思维之花
基于STEM理念的小学数学综合与实践活动设计方法浅谈
新课标下小学数学高效课堂教学路径探索
基于问题链驱动的小学生数学化学习的案例研究
浅谈小学数学开放性应用题的命制和评价
以数学绘本推动小学数学教学的发展和提升
专题研究
数的多维化表达探讨
关于线性子空间直和几个等价命题的证明
契比雪夫定理在无理函数积分中的应用
利用圆域的参数方程计算重积分
浅谈拉格朗日中值定理的几种证明方法
有理分式函数周线积分的等价求解方法研究
解题技巧与方法
数形结合思想研究
波利亚解题理论在初中解题教学中的应用