山西教育·教学
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2018年1期
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课堂教学
加强自主阅读 提高语文素养
阅读与生活结合 阅读与写作相连
走进最美古诗词
在『能』和『不能』之间多走几个来回
追求简约教学 凸显高效课堂
板演：优化教与学的有效路径
实施有效教学 打造高效课堂
创设英语环境 实现高效学习
小学英语学习的桥梁
——浅谈核心素养主题教学
渗透情感教育 让小学英语课堂更精彩
注重情感体验 提升学习效果
用音乐点燃学生环保激情
——以《热爱地球妈妈》教学为例
教研园地
尽心培植 静待花开
——小学语文写作教学谈
阅读整合新探索
阅读理解能力的形成及其方法的运用
农村初中语文教学之三维谱系
小学数学计算教学应该关注什么
小学低年级学生数学学习兴趣培养的实践与思考
优化英语作业设计 提高口语表达能力
对初中英语阅读教学的思考
合理运用信息技术 提升课堂教学效果
理性审视教学 促进学生多元化发展
论美德之化育
课改新探
建立“学习共同体” 实现语文教学新转变
幸福作业 促阅读教学微改革
提出问题 让学生的思维飞起来
小学数学学业评价改革的实践与思考
妙用转化思想 发展化学解题思维
合理运用“翻转课堂”模式 有效发挥教师主导作用
幼教之页
让游戏点亮幼儿童年
幼儿捣乱行为的成因分析及对策
幼儿养成教育的培养策略
提高小组合作学习有效性
小学英语教学中师生的互动策略
