山西教育·管理
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2024年9期
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卷首语
以国家的名义礼赞教师
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太原市小店区：勇当山西省义务教育教学改革探路者
大同市：多措并举、高位推动，筑牢校园欺凌防线
天镇县：教学视导助成长 深耕细耘满庭芳
赓续百年红色基因 推动教育品质提升
百年成成 党建引领育英才
从思政课程到课程思政
深耕科学教育 抢占育人新赛道
共铸成成魂 同绘教育梦
教育之舟：师者领航 学子乘风
我骄傲，我是成成人
成成中学与我
我和成成中学的故事
治校
翼城县北关小学：翰墨传承文化书法特色育人
芮城县学张小学：以爱育爱 阳光成长
汾阳市实验小学：秉承“崇实”精神 践行“五育”融合
在“少有人走的路上”散发生命的光彩
我和李小波的二三事
学生，也教育着我们
在细微之处
老师，再让我叫您一声爸爸
持续推进“双名计划”助推基础教育向纵深发展
资讯
“国优计划”工作交流会召开
山西省人大代表视察教育厅代表建议办理情况
“2024青少年健康素养提升公益行动”在太原理工大学附属小学举行
太原市举办第二批教育科研基地校本教研活动
思考
教育的灵魂之光
山西省学生精准资助体系构建及对策分析
关于偏远地区基础教育发展现状的思考
在劳动教育中培养学生综合素养的有效策略
网络对青少年成长的影响及引导对策
关注心理健康 防治校园欺凌
指向核心素养培育的“教、学、评、做一体化”探索
中华优秀传统文化融入大学思政教育的路径分析
初一新生适应教育的实践探索
巧用信息化手段，让初中作文课堂更加灵动
用四个“一”书写爱的语言
走近名师，感悟其成长秘诀
新课标实施背景下名师工作室的使命担当
乐见大学校长为招生代言
音乐下乡播撒美育的“种子”
