卷首语

1. 实验开启初中生的“数学眼睛”

名师风采

1. 云南省宾川县“优秀教育工作者”
   ——逯翠珍

名家论坛

1. 高中数学函数分类讨论思想解题探析
2. 例谈“引探教学法”三性
3. 发散思维能力培养的教学实践与思考
4. 提高中职数学教学实效性的策略研究
5. 高中数学学生解决立体几何题目能力的培养策略
6. 激发学生兴趣，提高高中数学教学效果
7. 如何提高初中数学解题能力

理论探索

1. 集备聚智慧 专家领成长
   ——高效“6+1”模式在高三数学课堂如何落地
2. 巧用“诱、导、悟”，实现精彩课堂
3. 高中函数单调性的教学思考
4. 寻找源头，逐个击破
   ——浅析高中数学学习中的心理障碍点及解决对策
5. 参与意识在数学课中的运用
6. 突出重点，聚焦初中数学例题教学的有效途径
7. 构建积极学习方式，培养创新思维能力
8. 优化提问技巧，让数学课堂更高效
9. 论如何加强高中数学高效课堂的建设
10. 发挥教师教学魅力，张扬数学学习乐趣
11. 初中数学教学中数形结合思想的应用
12. 初中数学函数等量替换思想的培养策略
13. 如何在课堂教学中培养学生的数学核心素养
14. 基于高中数学统计内容的教学研究
15. 引探究激兴趣，导探究挖潜能

热点透视

1. 灵活利用错误资源提升学生数学学习的有效性
2. 简约化高中数学课堂教学研究
3. 数学课堂中学生学习兴趣的培养
4. 游戏融合下的小学数学课堂学习效率的提升
5. 空间几何体初步教学的一些想法
6. 让电教媒体与数学课堂相得益彰
7. “导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用与研究
8. 培养解题反思能力的途径
9. 让学习在乐趣中得以延续
   ——小学低年级数学教学趣味性的探索
10. 性格色彩学在小学数学课堂中的有效运用
11. 导学式教学法在小学数学教学中的应用
12. 微信平台在小学数学教学活动中的运用
13. 反思
    ——提高数学学习能力的重要一翼
14. 把握学习起点 实现小学数学有效教学

学术争鸣

1. 德育教学在高中数学教学中的有效开展
2. 数列论
3. 幼儿数学与小学数学教育的衔接问题
4. 论小学数学教学中学生数学思维的培养
5. 正确把握教与学的最佳结合点
6. 提升交流质量，深化数学课堂教学
7. 均值不等式应用例析
8. 追求思维品质，把握核心实效
9. 浅谈在课堂上如何激活学生的创造性思维
10. 减轻心理压力，提高数学学习的兴趣
    ——浅谈目标分解法在数学教学中的应用
11. 小学数学课堂教学应彰显“五性”
12. 对小学数学分享式教学的几点思考
13. 向量的关键词
14. 小学数学分层异步教学的实施策略
15. 深“品”数学文本 追求有效教学

课例拾粹

1. 艺术生高三数学微专题设计
   ——以“三角函数的图象与性质”为例
2. 以“教学案”为载体的高中数学教学研究
3. 以说促思，着眼素养
4. 构建“以学为中心”的数学课堂
   ——以《搭配中的学问》为例
5. 根植课本，耕耘课堂
   ——高三一轮复习《椭圆》的教学实践与思考
6. 让导入成为一种艺术
   ——以“兴趣导入法”为例谈谈小学数学中的导入教学
7. “问题导学法”在初中数学中的应用
8. 导学案在分层教学中的设计策略
9. 翻转课堂视域下的“导学案”设计探究
10. 初中数学例题教学策略研究

学练研究

1. 探索如何在课时有限的情况下有效进行作业讲评
2. 如何提高小学数学学困生的逻辑思维能力
3. 小学数学家庭作业多元化设计研究
4. 让新课标下的计算教学亦显魅力
5. 农村小学生数学学习困难的成因及对策
6. 高中女生数学学习能力的培养
7. 都是小数点惹的祸
   ——浅谈小数乘除法教学的问题及解决策略
8. 倾听是数学学习的“金钥匙”
9. 小学数学中学生错误资源的开发与利用
10. 比较
    ——提升计算能力的一把利刃
11. 基于三大落点 设计数学练习
12. 倡导反思性学习 促进学生主动发展
13. 如何提升初中数学课后作业的质量
14. 小学数学教学中课后作业的使用
15. 提高兴趣，让后进生爱上数学

百家讲坛

1. 信息技术与小学数学课程整合方式
2. 例说反证法
3. 浅析信息技术对小学数学教学的影响
4. 在生活中学习数学 在数学中体验生活
5. 初探小学数学情趣导入
6. 数学课堂如何培养学生的创新能力
7. 生活化教学在小学数学教学中的应用
8. 游戏教学法在小学数学教学中的运用策略
9. 学会倾听，提升课堂效率
10. 小学数学教学中电教手段的实施策略
11. 在小学数学教学中转化学困生的策略
12. 游戏在小学数学课堂中的运用
13. 趣味互动
    ——小学数学教学的理性追求
14. 小学数学教学的创新实践策略
15. 如何在小学数学课堂教学中渗透德育教育