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2020年3期
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电教航标
教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见
在线教育
统筹安排抓落实 合力共筑云端梦
打好线上组合拳 构建防控育人体
践行“211三案引学”模式 构建1556教学生态系统
不同的经历 相同的教育
开设“小神龙”云课堂 推送五育“魔法盒”
疫情防控下探索促进教师专业发展的培训模式
业界前沿
信息技术支持的城乡教师教学共同体构建研究
教学研究
教育信息化与义务教育均衡发展探究
基于电子书包的小学数学课堂教学设计探究
——以小学二年级《观察物体》一课为例
翻转课堂教学模式在物理教学中的应用
小“平板”引领大“智慧”
——浅谈平板电脑在小学语文课堂中的应用
混合式学习中媒体运用策略研究
范例式支架模式在信息技术教学中的应用
——“Word图文混文混排”模块内容
网络教研教助推教师专业发展
消 息
2020年度山西省普通高中信息技术学业水平考试圆满结束
全省中小学数字校园建设试点示范工作部署暨培训会议在并召开
深度融合
信息技术与创客课程整合的实践探索
资源建设
浅谈校内推广阳泉教育资源公共服务平台的方法与途径
同在蓝天下
网络精准扶贫助推贫困地区美育教育的实践探索
老区教育信息化向2.0迈进
——武乡县教育信息化发展纪实
“我和山西电教”征文
我与电教共成长