其 他

1. “对叶榕隐头花序及花的解剖观察”一文附图
2. “关于质壁分离实验材料的改进与思考”一文附图
3. 中国植物学会2019 年活动计划
4. 中国动物学会2019 年活动计划
5. “溪七鳃鳗体态变型及产卵群体和幼体的观测研究”一文附图
6. “哺乳动物卵母细胞生发泡染色质构型的研究进展”一文附图
7. “哈蜜瓜内生菌分离实验应用于中职生物学教学的尝试”一文附图
8. “从无性生殖分析蕨类植物紫萁的原始特征”一文附图

综述与进展

1. “中国东北侏罗-白垩纪细腰亚目昆虫化石”一文附图
2. 哺乳动物卵母细胞生发泡染色质构型的研究进展*

生物探秘

1. 光合作用中光反应的机制和由来（1）

基础与研究

1. 从无性生殖分析蕨类植物紫萁的原始特征*

课程·教材改革

1. 新课程标准理念下的高中生物学建模教学策略

课堂教学设计

1. 基于探究能力培养的“鸟的生殖和发育”教学设计*
2. “Y 型迷宫在中学的应用”一节选修课教学设计
3. 基于学具应用的“鸟类”一节教学*

教学实践与交流

1. “调查学校附近的一个淡水水域的水质”的教学实践和探索
2. “图式总结法”在初中生物学概念复习中的应用
3. 神经元简易模型的制作与利用*
4. 哈密瓜内生菌分离实验应用于中职生物学教学的尝试*
5. 2018 年北京生物学中考对生物学总复习教学的启示
6. “来画”软件在生物学抽象概念教学中的应用
7. 基于5E 教学模式的高中生物学教学情境设计
8. 乳酸发酵第2 阶段能量释放生物学教学研究

实验与技术

1. 对叶榕隐头花序及花的解剖观察*
2. 溪七鳃鳗体态变型及产卵群体和幼体的观测研究
3. 还原糖的鉴定实验一定需要水浴加热吗*
4. 关于质壁分离实验材料的改进与思考
5. 高中生物学“酸奶的制作”实验教学探究*

生物学奥林匹克竞赛

1. 第27 届国际生物学奥林匹克竞赛试题实验3·生物化学与微生物学

1. ·封面说明·太行菊