数理天地(初中版)
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2022年6期
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上篇 数学
因式分解常见方法举例
“垂直平分线”和“角平分线”的应用
一次函数的图像与三角形面积的综合应用
分割三角形所得线段与图形面积间的比例关系
定点与动点距离问题的几种类型
线段长度问题的求解策略探析
初中数学解题中隐形条件的挖掘
数形结合思想在初中数学教学中的渗透
化归与转化思想在初中数学解题中的应用
探析分类讨论法在初中数学解题教学中的实践
初中数学实施分层教学的必要性分析
运用几何画板提高初中数学课堂教学效果
初中数学“活力课堂”教学模式策略与反思
神奇的读心术
初中数学教学中的提问技巧与策略分析
核心素养视域下初中数学教学实践
初中数学教学中深度学习的实践途径
初中数学解题教学中学生思维品质的培养
初中数学提升学生图形处理技能的实践
下篇 物理
初中物理电学的解题方法
立德树人在初中物理教学中的渗透策略
任务驱动教学法在初中物理教学中运用概述
实验方案的设计与优化
初中物理教学中渗透物理学史教育的实践探索
基于导学案的初中物理高效课堂的构建
初中物理实验课堂生活化教学模式的思考
物理课堂中发挥学生主体作用框架思路
物理单元整体教学中教学评一体化的设计
核心素养理念下的初中物理课堂教学策略
合作学习的初中物理智慧课堂校本研究
基于核心素养培养的物理教学中创新能力培养
初中物理教学中学生创新能力的培养研究
初中物理实验教学及学生创新能力的培养探索