数理化解题研究
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2022年36期
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实验研究与探索
高中数学文化教学策略探究
《对数函数》教学设计
数学文化在高中数学教学中的有效渗透和实施策略
基于新高考的初高中数学衔接的教学研究
多媒体技术在高中数学教学中的应用
“情境—问题”教学在高中数学课堂教学中的应用
核心素养视域下高中数学阅读教学实践研究
试述利用微课开展高中数学分层教学的策略
基于核心素养培养的高中数学单元教学策略探究
新高考背景下开展高中数学有效教学的实践研究
走出误区优化高中数学概念教学策略
新高考背景下数学排列组合解题技巧研究
核心素养导向下的高中化学单元教学研究
基于核心素养的高中化学教学策略研究
新课程背景下高中化学探究性实验教学策略
新高考新理念下高中化学教学高质量提升策略
新课程下高中化学探究实验优化策略
基于“任务驱动教学模式”优化高中化学课堂教学
“双减”政策背景下的高中化学校本课程的研究
——以永春华侨中学校本课程《生产生活中的化学》为例
氢氧化亚铁制备中灰绿色物质成分探究
新高考背景下高中化学实验教学的不足与改进措施探讨
立学课堂视域下高中化学小组活动中的模型构建策略
问题情景教学模式下高中生物深度学习课堂构建策略探究
创新教学模式 构建高效课堂
——高中生物高效教学课堂构建策略探究
基于科学探究的高中生物实验教学策略
基于深度学习理念的高中生物教学策略
翻转课堂在高中生物教学中的应用分析
思路·方法·技巧
分类讨论思想视域下高中数学解题研究
巧妙换元 解决难题
——换元法在高中数学解题中的应用
关系映射反演原则在中学数学问题解决中的应用
例谈高中数学解题方法与技巧
物理学科核心素养培育下深度学习的实践探索
探究式教学法在高中物理教学中的应用策略
基于核心素养培养下高中物理教学研究
高中物理概念转变教学策略研究
高中物理电磁学知识在生活中的应用分析
高中物理生活化教学策略研究
探究性学习模式在高中物理教学中的应用分析
指向学科核心素养的高中物理问题情境教学策略
SECI理念下促进深度学习的物理课堂教师行为的范式转换研究
微元法在高中物理解题中的应用
浅谈高中物理解题策略的方法训练
新高考背景下高中物理教学改革的路径研究
核心素养理念下高中物理与信息技术的整合分析
能力培养与思维创新
高中数学解题中学生反思能力的培养方法研究
初高中化学教学中核心素养培养的衔接
新高考下高中化学核心素养在课堂教学中的培养探究
高考命题导向与研究
高中化学奥初赛之结构化学试题分析