数理化解题研究
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数理化解题研究
2019年22期
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目录
教学设计与教学策略研究
一“网”打“尽” 精准教学
——以y=Asin(ωx+φ)的图象性质为例
初高中数学衔接知识及思想方法探究之复合函数问题
思路·方法·技巧
探究(An+B)·qn型数列前n项和的求法
方程思想在解三角形求值问题中的应用
例谈三角恒等变换的几种技巧
勾股化在高中数学的渗透
高中数学排列组合解题技巧研究
一类双曲线型目标函数最大值的求法
三角函数中确定角范围的几种方法
一道解三角形试题的解法探究
风景这边独好
——例析平面图形背景下的向量数量积问题
平面向量在高中数学中的代数和几何运用
一道三角函数值域问题的多维思考
向量解题策略之“无中生有”
利用定积分定义证明不等式
巧建坐标系 妙解平抛问题
借助摩擦角 快解匀速运动问题
轻杆双球模型问题的处理探索
评析 “气缸”知识点
电容综合问题中的短暂过程与持续过程
例谈平方反比定律的类比
关于一道试题中最大加速度位置的分析
用动能定理研究滑动摩擦力作用下弹簧振子振动的终态位置和振动路程
能量守恒分析物理问题
由人体运动谈内力做功
高中物理学习的知识和方法总结
运用模型思想解决“溶液中的离子浓度大小比较”
基于核心素养的高三专题复习
——氧化还原反应方程式的书写
数学思想与原理在化学试题解答中的使用
高三化学复习中微专题的制作策略
高中生物遗传题的解题方法刍议
多解与多变
高考立体几何空间角解题技巧
转化视角各异
——广泛联系解法纷呈
一道三角形最值问题的解法探究
对高考中一类函数最值问题的思考
一道高考试题的解法探究与变式拓展
高考命题导向与研究
追本溯清源 条件求本真
——一道条件概率课本题的解法剖析与反思
立体几何中的角度会这样考查
2019年北京大学自主招生数学试题(部分)及其详解
小考题 大文章
——对一道高考试题的深度思考
一道高三模考题的秒杀与启示
一道高考题的解法探究
对2019年全国理综(Ⅰ卷)第25题的解构与命题意向评析
巧借边界“相切” 突破高考难点
——例析带电粒子在磁场中的轨迹圆或磁区极值问题
思维导图法研究高考有机化学中的宠儿
——羰基
浅析有机推断题的特点及其解决策略
能力培养与思维创新
数形结合思想在高中数学中的应用分析
数学课要善用“问题”借题发挥
高中生审题能力培育策略探析
实验研究与探索
检查气密性方法有多种