数理化解题研究
搜索
数理化解题研究
2018年4期
浏览往期
订阅
目录
思路·方法·技巧
巧用圆锥曲线的定义妙求一类最值问题
含参不等式的恒成立、恰成立与能成立
立体几何解题策略的再探究
高中数学学习困难问题及解决对策
例析函数f(x)=lnx/x的应用
三角形内心的向量表示及证明
加强题后反思 促进深度理解
差比型数列前n项和公式
例析用导数求切线方程的几种类型
对2017年新课标Ⅱ文科第21题的解法探究
从一题多解谈向量问题的解决方法
高中数学函数解题思路多元化的方法举例分析
用类比思想来认识初、高中几何的几个结论
浅谈阿波罗尼斯圆在高中几何的应用
单位圆在三角函数中的运用
实例探究高中数学教学中圆锥曲线定义的应用
以形助数 数形结合
导数法求解三角函数asinωx+bcosωx的周期初探
常见能量表达式中的惯性含义
应用图像解决非线性电阻问题
抛砖引玉 探索整体法的灵活应用
高三物理学习方法探析
谈高中物理解题技巧
CO2与强碱溶液反应产物的判断
——依量反应产物的判断
破解化学平衡图像考点攻略
有机物分子式的确定
例析有机合成题中官能团的保护
原子结构与元素性质的关系
高中化学实验题解题对策分析
探析无机框图推断题“突破口”
能力培养与思维创新
跳不出“长方体”掌心的“三棱锥”
数列从“三角”到“矩阵”的特殊构思
高一数学教学中如何解决好初高中衔接问题
怎样做好高中数学课堂笔记
如何自我调整高中数学考场心理压力
高三物理复习需关注知识网络构建
刍议“原始问题”让高三物理习题课更精彩
高中物理图像法解题的研究
浅谈物理选考综合题求解的步步深入
高中物理解题中如何对数形结合思想进行利用
新形势下学生的化学思维的培养
——酸式盐的化学性质探究
运用数形结合思想 提升化学解题效率
高中数理化习题中生态环境保护意识的体现
多解与多变
巧用“等号成立的条件”求值问题
一题三妙解
多元弱酸酸式酸根离子的水解和电离
高考命题导向与研究
解压轴题:等号与否 预测路径
一道高考最值问题的解法研究
有的放矢 高效复习
——2017年概率统计题典型失误分析
圆锥曲线的解题方法探析
剖析化学工艺流程图题
实验研究与探
弱酸电离平衡常数测定实验
F离子液体改性竹浆粕聚偏氟乙烯共混膜的制备及性能研究