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2018年8期
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新视野新观点
加强高校科技发展 助力创新型国家建设
英加意科研机构概览
教师专业发展是保障优质教育的关键
中外人文交流
中国西部地方普通高校 来华留学生教育的现状、机遇和发展建议
新趋势 新战略
德国教育大数据概览
走向世界的中国教育
“一带一路”教育共同体建设
“一带一路”沿线国家的高等教育现状 与发展趋势研究(四)
产教融合与创新创业
财经院校“服务+”创新创业人才培养模式
以色列高校创新创业机构的运行及功能
联合国教科文组织专栏
转型中的终身学习:东南亚的有效实践(二)
一流大学与高等教育
学科竞赛评估的实践与创新
中美一流大学高等教育学 硕士课程设置的比较研究
基础教育
自主对话式学习: 日本《学习指导要领》中的理科教育改革
0~3岁儿童早期发展中心的环境创设
环球零距离
俄罗斯联邦教科部长:2018年是俄罗斯教育制度变革之年
OECD为缩小STEM就业领域的性别差距建言
日本发布《第三期教育振兴基本计划》报告书
德国巴符州将增建全日制学校
英国教育大臣:不在小学设置新考试或评估
2019年美国大学研究生院排名发布
澳大利亚将建立八个区域研究中心以支持地方高等教育发展
印度一流大学将拥有更大自治权
欧洲资格框架十周年庆祝大会召开
英联邦学习共同体支持女性学习和发展
UNESCO为致力于提高教学质量的项目颁奖
马克龙:法国义务教育将从3岁开始
新加坡推行新政 以培养终身学习者
世界银行:为非洲地区儿童提供高质量的基础教育
英联邦学习共同体小国虚拟大学助力开放教育资源建设
德国联邦教研部支持虚拟技术应用于职业教育
2018年韩国大规模开放课程建设计划发布
第八届教师专业国际峰会呼吁教学专业领域的全球对话
俄罗斯高校联盟成员讨论教育出口相关情况