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2015年6期
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开卷视点
学会沟通
改写人生
老师为何而来
走近名师
海量阅读与研究性报告铸就学生的综合素质
出发都是为了更好的回归
资教通鉴
师资的不足制约开展书法教育
慷慨凄凉:一种教育担当者的决然姿态
民间声音
当“中等生爸爸”也自豪
“监狱式”学校就能防学生轻生?
“二维码点名”是错开的药方
新论视窗
改革开放后广东小学语文教材建设探究
师生阅读,亟待重视
许广平对儿子的大爱
班级QQ:凝聚团队精神“新通道”
课程平台
字源:字词教学中的拐杖
审形析义由隐入显
别样课堂
让学生体验数学思维的豁然开朗
“最调皮的”也会给你带来温暖和感动
不简单的乔依
学子点击
童年的滋味
边教边悟
区域课改背景下初中写作“生态评价”的基本模式
语文名师实践智慧生成的启示
“提问”互动,让“话题复习”保持活力
智慧纵横
我要表扬你
一个学生名叫梦秋
感谢感冒
往事今说
落落乾坤一顽童
今日充电
由一个反例引发的对数学命题教学的思考
教师要会做“三匠”
苦乐杏坛
“逼”上舞台,且舞且思
我与学生同道
我的快乐你可知道
家事如风
帮儿子洗脸洗脚的幸福时光
让孩子接触一点阴暗面有益其成长
第二讲台
说法?数字
一切都是最好的安排(等3则)
养生荟萃
无线辐射更伤害孩子(等3则)
一页书香
带有生命朝气的文字