目录
- ESP翻译实践之嬗变
- 非英语专业研究生学术英语写作能力的培养
- 试论通用学术英语教学改革中的传统教师角色
——以“知识传递者”和“语言模范”为例 - 翻译研究文化转向以来的主体滥觞之反思
——从“翻译暴力”谈起 - 电子商务英语翻译中语义和文体信息的对等传递
- 基于语料库的译者文体研究回顾与展望
- 英语表达中巧妙的联想和创意
- 标准语与方言间语码转换的性别差异研究
- 论语用预设在小说《土生子》中的语篇功能
- 向善的朝圣
——《耶稣的童年》中西蒙的伦理困境与救赎 - 基于传统语境的技术反思路径及其重建
- 中国社会学课程开设先驱者史实考略
- 浅议“工程制图基础”的教学内容和方法
- 多维度动态培养创新能力的工科专业课程教学研究
- 基于虚拟仿真技术的平面机构创意组合实验的教学改革
- 眼动追踪技术在现代物理教学中的应用
——以竖直上抛运动为例 - 案例教学在专业物理教学中的应用探索
——以“功能材料”课程为例 - 高校实施大类招生低年级集中培养模式的探索
——以上海理工大学为例 - 上海市部分中学体育传统项目学校田径课余训练现状研究