改革与治理

1. 学科视域下的高等教育研究：如何成为一门独立学科？
2. “双一流”背景下我国学术劳动力市场中的人才流动失序研究
3. “三区三州”深度贫困地区教育扶贫成效研究

教师教育研究

1. 高校青年教师教学能力提升的导师制研究
2. 以立德树人职责落实为核心的高水平导师队伍建设任务与路径
   ——以山东大学为例

课程与教学

1. 论新工科的跨学科品性及其跨学科课程设计
2. 非核心教学智能化：基于“互联网+”的地方院校教学变革研究

人才培养

1. 研究生与导师互动：内在本质、现实困境与优化路径
   ——基于社会互动理论的分析
2. 谁愿意进入博士后流动站？
   ——基于某“双一流”建设高校的实证分析
3. “双合三层双轨”高校思想政治教育实践育人模式的构建与实践
   ——以浙江财经大学财政税务学院为例

就业与创业

1. 大学生就业研究的知识图谱分析

国外高等教育

1. 中美综合型大学教师教育模式的比较研究
   ——以约翰·霍普金斯大学和北京N大学为例
2. 评估之路该如何前进？
   ——澳大利亚大学科研评价制度的分析与审思