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2005年5期
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教育改革与管理创新
加强综合长效治理 切实减轻中小学生过重课业负担
以改革的精神反思课程改革
教育部要求推广北京《新童谣》经验 积极开展校园文化建设
创新机制,把发展的主动权交给教师
学校德育为什么失去实效
师德的力量
对校本课程开发的几点认识
平凡离伟大有多远
理想教育不可“理想化”
从束缚走向解放
语文综合性学习的价值与目标定位
让学科气质与平常性丰足课堂——谈分科背景下的综合性学习
透视日本课程改革带来学力下降的论争
笼外之笼
深度阐释之后
思想与叛逆
在春雨春风春晖中成长
体力就是国力 强国必先强身
源自关怀生命圣洁感的顶礼膜拜
就守这么一方天空
走进儿童心理世界
对学校承担补充赔偿责任的分析
月光虹
