求学·教育研究
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2020年24期
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卷首语
名家谈教育
教法
高中化学“微项目任务式课堂教学模式”教学探索
初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养探讨
基于核心素养下高中数学概念教学研究
高中语文教学中传统文化的融入途径分析
“乐”文化学习共同体构建的策略分析
浅谈高中音乐教育的素质培养策略
让启发式教学在高中生物教学中“落地生根”
关于高中物理探究式教学措施的研究
供给侧改革视域下思政教育教学改革研究
实践
小学体育教师教学能力提升存在的问题及对策
课堂提问在小学数学高年段教学中的应用策略
多维互动在小学数学高年级课堂教学中的应用策略探究
促进教师专业成长 提升课堂教学质量
回归自然：优化幼儿户外游戏课程的支持策略
巧借互联网，关联教材，提升整本书阅读兴趣
谈交互式微视频在初中数学的探索和实践
小班幼儿食育中的餐桌礼仪教育探析
术为我用 自由表现
小学数学课堂教学培养创新意识的几点做法
抓住易错题目，及时有效训练
开展音乐欣赏课实践教学，激发学生学习的能力
小学教育管理中激励机制的实践
关注
建构主义理论在奥尔夫音乐教学中的应用
交流
如何巧用化合价提高高中化学解题效率
初中数学生活化教学之我见
新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略
提高初中信息技术教学效率的策略研究
浅析初中英语词汇的教学策略
解决高中数学课堂上学生主体性发挥现存问题的教学模式探究
浅谈如何构建小学数学计算教学高效课堂
数字图书馆的读者服务模式探讨
如何在课堂教学中培养学生的物理思维能力
初中心理健康教育之我见
小学语文作文教学中课外阅读的重要性
浅谈核心素养背景下的小学数学作业设计策略
浅析初中数学教学中学生自学能力的培养策略
