理论探讨

1. 何以获得学业成就：对学业抗逆及其保护因素的再审思
2. 人工智能时代高校劳动教育与创新创业教育的价值共生与路径同构

改革与发展

1. “双一流”背景下煤炭行业特色高校办学定位研究
2. 人工智能与专业教育的嵌入机制研究
   ——以公共管理专业为例

研究综述

1. 我国学者对美国高校思想政治教育的研究
   ——基于CiteSpace的可视化分析
2. 我国大学生就业能力研究的回顾与展望
   ——基于2010-2020十年文献的分析

人才培养

1. 教育学专业本科人才的发展悖论：样态、成因及其突破理路
2. “政·校·企”协同育人的沉浸式创业教育体系
   ——以UCB创业教育体系为个案

高校管理

1. 应用型本科实践教学的现实困境与破解路径
2. 新工科背景下高校实验室师资队伍建设探索

学生事务

1. 人工智能赋能高校学生事务管理：背景、依据与路径
2. 精准资助背景下高校多元资助育人模式的构建
3. 社会学习理论视域下大学生生涯决策力提升研究

教法探索

1. 面向深度学习的在线教学模式设计与实践
2. 论多语主义语境下大学生英语通用语意识的培养
3. 中西方文化禁忌语对比研究

课程实践

1. 智慧教育环境下高校思政课教学实效提升研究
2. 线性代数课程思政教学研究
3. 新文科背景下“左翼文学”教学改革探索