改革与发展

1. “微时代”高校主流意识形态教育场域困境与选择
2. 新高考综合评价录取的公平性问题研究
3. 基于DEA与Malmquist指数的高校优势学科建设绩效评价研究

专题：疫情与教育

1. 论重大疫情下在线教学的上位政策制定及落实
2. 疫情防控下高校在线教学的问题与出路
   ——以中国矿业大学为例
3. 重大疫情应对中的大学生爱国主义教育：意义、内容与路径

比较高等教育

1. 美国高校教学改革的内生力研究
   ——兼论高校教学改革生态建设
2. 新加坡国立大学“自行设计课程”计划的实践及启示
3. 南洋理工大学图书馆学习空间建设特点探析

教师发展

1. 面向未来教育的高校教师智能教学力提升研究
2. 价值与路径：“双一流”背景下高校人事制度改革

学生事务

1. 基于扎根理论的大学生课堂参与作用机制研究
2. 理性情绪疗法在新冠肺炎疫情期间大学生心理调适中的应用

课程教学

1. 地方行业应用型高校“金课”建设路径研究
2. 基于OBE理论的高职思想政治理论课教学理念探析
3. 高校思想政治理论课SPOC混合教学法探索