理论解读

1. 论“金课”之教学理念

改革与发展

1. 医工结合下的职业卫生工程专业建设探索
2. “一带一路”倡议下中蒙矿业人才培养国际化合作探索
3. 民办本科院校应用型人才培养协同创新探析

大学德育

1. 儒家生活化教育及其对当代高校德育的启示
2. 红色文化资源融入新时代大学生政治信仰培育的内在逻辑、运行机制和实践路径
3. 提升高校文化治理效能的应然向度
   ——兼评《高校中华优秀传统文化与社会主义核心价值观融合教育机制研究》

比较高等教育

1. 韩国高校翻转课堂的实践案例分析
2. 美国本科学生学习成果评估：理念、行动与启示
   ——以美国“本科学生学习有效评估项目”为例

互联网与高等教育

1. “互联网+高等教育”系统及演进机理
2. 基于大数据技术的高校精准资助信息管理系统建设

院校研究

1. 知识生产与创新：煤炭行业特色高校转型发展的关键问题探析

教育史

1. 金陵女子大学劳动教育研究
   ——以校刊为中心的考察

人才培养

1. 跨文化混合课堂中我国学生学习经历调查研究
2. 基于计划行为理论的大学生课堂使用手机行为机理
3. 黑箱探秘：学生学习性投入何以趋低？
4. 行动学习对大学生创造力的影响机理
   ——基于扎根理论的研究

课程教学

1. 大学英语“课程思政”教学改革探索
2. 创新型工程教育视野下研究生学位课程混合教学模式探索
   ——以“机器学习”课程为例
3. 双向研讨模式在教学改革中的应用
   ——以内蒙古科技大学“采煤学”为例
4. 产业转型升级中的教学改革
   ——以“汽车设计”课程为例