1. 领会督导精神 切实履行督学职责—略谈责任督学督导评估工作的组织与实施
2. 为有源头活水来—课堂导入六法
3. 以情优教 以爱育人—观法国影片《放牛班的春天》有感
4. 追求卓越 推进德育工作前行—浅谈如何做好班主任工作

课题研究

1. 高品质历史课堂的塑造：从理解到行动
2. 高中英语读写结合任务型教学案例有效性探究—以人教版 M6 U3 Healthy Life为例
3. 高中导师制中导师的任务探讨
4. 基于核心素养的高中化学课程重构研究

师生创研

1. 青少年慢性疲劳综合征调查及预防保健操设计

精品课堂

1. 谈高中化学教学的导入
2. 高中数学教学中渗透数学文化的意义和途径
3. 基于核心素养导向的高中历史教学探究
4. 思维导图在高中地理教学中的运用
5. 层次目标教学法在高中物理教学中的实施
6. 高中区域地理复习课引入互动式导学案的探索—高三区域地理一轮复习思考
7. 运用心理学理论 打造历史活力课堂
8. 高中政治课程学习中法治意识的巧妙渗透分析
9. 云岭地区高中化学教学实践探究
10. 如何让学生对哲学课“一见钟情”—兼论学生政治学科兴趣的养成

教学研究

1. 解决困扰 应对挑战—探究高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力
2. 关于高中思想政治核心素养及其培养的思考
3. 高中思想政治教学中的智力素质浅谈
4. 高中地理“互动合作”教学方式的建构与优化
5. 浅谈新课改背景下的高考化学复习策略
6. 核心素养对高中语文的影响
7. 浅谈高中数学核心素养的内涵与教育方式
8. 高中地理学科核心素养的构建与培养策略
9. 高中生物教学中培养学生核心素养的策略
10. 基于学科思想的化学能力的培养
11. 高考化学工艺流程题选材分析及备考建议
12. 牛津高中英语Welcome to the unit的应用缺憾与激活策略
13. 高中地理“真学课堂”的构建

教学案例

1. 探究学习风格差异 提高物理教学适切性
2. 隐喻思维和高中英语阅读教学—以Let' s run through the rain的教学为例
3. 高中英语分层教学的理解与实施—以阅读教学为例
4. 向量解题十二招式理论与实践
5. 阅读教学融入高三英语课堂教学的可行性分析
6. 回归生活 感悟原理—刍议生活化教学在高中政治课中的运用
7. 高中地理“深度学习”促进策略
8. 渗透建模思想 培养数学创新能力
9. 高中英语读写材料开发与研究
10. 培养“史料论证”素养 提升历史学习能力
11. 设计启发式问题 培养物理探究能力
12. 读写整合策略在高中英语教学中的运用

教育信息化

1. 基于互联网的信息技术课堂中的项目学习法
2. 面向计算思维的App Inventor校本课程开发与实践
3. 高中信息技术教学中学生信息素养的培养研究

美育与体育

1. 流行音乐进入高中音乐课堂的思考
2. 创新高中音乐课堂教学 提升学生音乐素养
3. 多元智能理论在高中音乐鉴赏教学中的运用
4. 高中学生终身体育意识培养的策略探索
5. 高中体育教学休闲生活化模式探析
6. 关于中学音乐教师培训的实践与思考
7. 高中体育训练中如何防范学生运动损伤的思考

教学管理

1. 强化班级管理 历练责任意识

教育论坛

1. 浅论心理社团活动在高中心理教育中的实施
2. 高中数学“教”与“学”再辨析
3. 扫频法测量32kHz晶振参数
4. 刍议中学生浮躁心理及对策研究