专稿

1. “大”与“小”的关系及其他

教学研究

1. 《中国民族资本主义的曲折发展》的教学设计
2. 再论历史科概念教学
3. 从一个案例看历史神入的教学策略
4. 处理历史学习中认知冲突的原则

高考研究

1. 单项选择题考查基础知识目标的理念与技术
2. ２００９年高考安徽文综卷第３５题解析与反思教学
3. ２００９年高考文科综合全国卷１第２０题评析
4. 史料缺陷与论从史出

读书有益

1. 关于１７８７年美国宪法与共和主义的读书札记

听课随笔

1. 要用学术眼光处理教科书

命题研究

1. 选择题之偏

质疑教材

1. 人教社教材《女史箴图》截图之失误
2. 新航路开辟前茶叶输入西欧说献疑

关注新课程

1. 历史学科实现新课程目标的调查报告

进修资料

1. 重庆谈判与“三国五方”政治格局的初步形成
2. 关于稿费的再次说明